为提高课题研究水平，促进课题研究工作科学、规范、有序地开展，10月17日—19日，2018年河南省教育信息技术研究课题中期评估培训班在郑州举行。河南省教育科学研究院院长郭国侠，河南省教育科学规划领导小组办公室负责人郭郑州，河南大学特聘教授、博士生导师李桂荣，河南师范大学副教授卜彩丽，河南省电化教育馆纪检书记陈冰文等出席开班仪式。本次培训由河南省电教馆研究部主任武咏梅主持，有260余名课题教师参加。

培训会现场

开幕式上，陈冰文书记首先致词，她介绍了教育信息技术课题研究的重要意义，中期评估培训会召开背景、工作安排和有关要求；郭国侠院长从“是什么”、“为什么”、“怎么办”三个方面就如何做好教育科学课题研究中期报告活动进行了细致的讲解。

河南省电教馆纪检书记陈冰文开幕式致辞

河南省教科院院长郭国侠讲解如何做好中期报告活动

本次培训班共分为“课题汇报”、“专家点评” 和“专家讲座”三部分。中期评估共有225个课题，其中20个课题现场汇报课题研究进展情况，涵盖了学习方式变革研究、融合应用研究、创新发展研究、有效教学研究、教育均衡研究、德育建设研究等6个方向。郭国侠院长、李桂荣教授、卜彩丽教授作为评点专家对20个课题当前取得的成绩、存在的问题、需要努力的方向进行了全面指导和精彩点评。

郑州市教研室课题组现场汇报课题中期评估情况

郑州市三十四中课题组现场汇报课题中期评估情况

河南大学李桂荣教授对汇报课题进行点评

河南省教科院郭国侠院长对汇报课题进行点评

河南师范大学卜彩丽副教授对汇报课题进行点评

19日上午，卜彩丽教授以《中小学教师如何做研究》为题，分“教师为什么做研究？”“什么是研究？”“怎么做研究？”“怎么评价一个研究是好研究？”四部分向与会教师作了专题讲座。讲座内容丰富，精彩生动。讲座之后，在互动环节，针对与会老师实际教学和课题研究中遇到的诸多困惑，卜教授一一给出了的诚恳的意见和富有建设性的建议。

河南师范大学卜彩丽副教授讲授“中小学教师如何做研究”

与会老师们纷纷表示，本次活动不虚此行，收获满满。培训会让与会教师更好地发现课题研究中的问题以及解决问题的办法，对今后课题研究工作起到了积极的促进作用。（图片提供：姚征）