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幼儿教师教育随笔:童心如花,不染纤尘

今天早上,我在门口接孩子,我和往常一样把孩子接过来交给引导员老师,并把接送卡发给家长。可是8点15分了,我班英君小朋友还没有来,我握着手中的接送卡,眼巴巴地望着校门口的通道,正焦急等待时,只见英君的妈妈领着英君过来了,但是英君好像往后拖着身体不愿往前来,妈妈就使劲地往门口拉着拽着:“快走,老师都等急了,听到没有?快!”

看到此景,我赶紧跑过去,英君妈妈对我说:“老师,不好意思,让您久等了,这孩子不听话,就是不愿来。”我惊奇地问:“君君,怎么了?小朋友们都在等着我们呢!”英君看到我边哭边喊:“我不上幼儿园,我不上幼儿园!”我赶忙蹲下身,搂过来,一边给她擦泪,一边说:“君君,听话,君君是最听话的孩子了。给老师说说,你为什么不想来?”刚擦去的眼泪,又在君君脸上挂上了,她撅着小嘴说:“老师,你是不是不喜欢我了?”我一愣:“没有啊,老师很喜欢你啊?”“那为什么昨天我举手几次你都没让我回答问题呢?你却让萌萌、佳佳他们回答?”

哦原来是因为这个,昨天讲故事时,我看到佳佳、萌萌等几个小朋友不专心,故意提问了他们几个问题。当时君君确实是多次举着小手,我也考虑过是否提她,心里认为君君肯定能够回答出来,但为了唤起佳佳等孩子的注意力,也就没有提问君君。没想到喜欢表现的君君却在心里有了“一丝的伤感”,认为老师不喜欢她了。

究其原委后,我连忙道歉:“孩子,是老师错了,因为我看到佳佳、萌萌等小朋友啊没有我们君君乖啊,就提问他们,来让他们听话啊,老师心里没有不喜欢你啊!下次,老师一定会再像以前提问君君,好不好?”

听到了我的道歉,懂事的孩子到是有点羞涩了,那脸蛋真的就像六月的天,说变就变啊,羞涩地露出了笑容,还在我的脸上轻轻地亲了一口,临进校园时君君又不放心地说道:“老师,说话算话啊!”于是,我伸出手指和她齐声说道:“拉钩上吊,一百年不能变!”

君君终于高高兴兴地进去了,我心里轻松一下,但这件事对我的感触很大,童心如花,不染纤尘!对孩子我们不能应付,更不能疏忽。不管什么情况下,多小的事,都要认真对待,都要留心孩子的表现和心理需求。哪怕是一个平常的抚摸,一个微笑的眼神,一句表扬赞美的话语,都可能影响一个孩子一天甚至一生的心情。 教育就是纯洁心灵的塑造,美好情感的熏陶,才智能力的培养,这就需要我们教师,尤其是幼儿教师悉心呵护,爱心体贴、专心工作、精心培育!教师是孩子的楷模,粗心的过错,也要勇于道歉,你惹哭了,你也要引笑。

童心如花,不染纤尘;笔刻岁月,爱意情深;痴心培育,几缕柔情;动了师情,暖了童心。(山东省滕州市滨湖镇望重幼儿园  )

 

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责任编辑:刘瑞
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