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名师视点 | 高考阅卷人最烦这15种高考作文,谁写谁死!

核心提示: “高考体”狭义是针对高考作文的文风与弊端而言,广义指高考的各种命题类型与答题方式,其特点是无论从命题形式还是答案内容,都显现出标准化、模块化、套路化的特征,铁板一块,毫无生气。

北京大学中文系副主任、高考北京卷语文科目评卷负责人漆永祥教授说:

这15种“高考体”是高考阅卷人的“死穴”,谁写谁死!

十五种“要命”的高考体

“高考体”狭义是针对高考作文的文风与弊端而言,广义指高考的各种命题类型与答题方式,其特点是无论从命题形式还是答案内容,都显现出标准化、模块化、套路化的特征,铁板一块,毫无生气。

“高考体”作文的不良文风与弊习种种,从写作方式的角度,可以分为以下15个小类:

赌咒发誓体:全文充斥“一定”“必须”这样的句子以表决心显勇气;

空言泛语体:无论写什么人什么事,都是一通看似高妙、实则空泛的废话,即使套在王安石、文天祥身上都适用;

资美文体:用抒情的语调、无病呻吟的口吻来描述与议论;

爹死娘病体:讲发生在自己身上的悲惨故事,目前较少;

故事拼凑体:事先准备四五个励志故事,无论什么题目,都用这几个故事编织成文,此类较多;

四平八稳体:一味求稳、“40分万岁”的作文;

龙头凤尾体:开头有“气势”,结尾要“升华”,中间却是段猪腹;

排山倒海体:用漂亮整齐的排比句贯串全文;

亮点闪光体:过分追求文章中有亮点,以引起阅卷者注意;

副题题记体:作文正题之下尚有副题,开篇再用鲁迅、莎士比亚等人的名句为题记,中间再用小字标题,将一篇文章割得四分五裂,近几年最为流行;

生僻艰涩体:故意用生僻字词与艰涩的语句,显摆自己的与众不同,结果往往错别字满纸;

此外,还有大家熟悉的时空穿越体、文白夹杂体、天书地咒体、符号图画体等。

这些体式并不是不能写,而是一旦程式化、模版化,就会僵硬而且毫无生趣可言。

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责任编辑:魏文
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