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教师:让人烦恼的“朋友圈”

核心提示: 教师:让人烦恼的朋友圈 时间: 2014-11-5 作者: 童卓 来源:解放日报


                     

  如果说教师个人信息的泄漏还算小事,那么“微信红包”成为了家长输送“孩子关照费”的新渠道。为此,我已经删去了朋友圈中的所有个人信息,同时也默默关闭了微信钱包功能,为了保护孩子,也为了保护自己。

  作为本市某所重点高中的班主任,我也使用微信,而且也随大流地建了本班的家长群。结果,在方便交流的同时,微信也给我带来了不少的烦恼,在这里不吐不快。

  “不许把我拉黑”

  在近日教工大会上,校领导点名道,某某老师要注意自己在朋友圈里的言论,并且在大会最后来上一句“大家不许把我拉黑”。台下,传来老师们会意的暗笑声。

  自从校领导开通微信后,几乎每位同事都收到来自各级领导的好友添加申请。而当你有幸和领导成为“好友”之后,你的微信也就不再“平静”。

  “你今年的课题申报情况怎么样了”,这是科研主任的微信;“各位老师,本周教工大会的报告很精彩吧,请回复300字左右的感想”,这是德育主任的微信;“单元考试的成绩分析已经上传完毕,明早学情分析会,请各位准备发言”,这是年级组长的微信。同事间常自嘲说,自从加了诸位领导为“好友”后,我们总能第一时间聆听到各种重要“指示”。

  当领导对你的朋友圈中的言论感“兴趣”的时候,不少同事就变得谨小慎微起来,他们要么转发那些不痛不痒的心灵鸡汤,或者就转发歌颂学校、表扬领导的帖子,有的人索性就“潜水”闭嘴。

  这并不是杞人忧天。我的一位同事,因为在她的朋友圈中表露出对学校课程建设的不满,被领导叫到办公室进行了数小时的戒勉谈话。

  “有了微信,没了生活”

  如今,微信已经取代了飞信群、qq群,成为师生间、家校间沟通的重要工具。

  学生有题不会做,拍张照片发个微信向我求教;家长担心孩子成绩下降,一个语音留言请班主任、任课老师介绍下孩子学习情况;更有甚者,家长担忧孩子早恋,发微信请我拍下孩子离校的背影,以便作“时间管理”,凡此种种,不一而足。

  沟通是多了,可我的日常生活却不得不被一条条微信所打扰。有时即便到了子夜时分,还要耐着性子给孩子发解题消息;当我嘱咐完这个孩子要好好休息之后,又迅速打开另一个窗口安慰焦虑异常的家长。一天到晚的盯着手机、电脑回微信,导致了我的家庭内部矛盾:老婆不答应了。

  是啊,原本超过10小时的校园工作时间现在被微信进一步“扩容”,正如有的老师所感叹的那样:“有了微信,没了生活”。

  我把痛苦告诉了我的大学同学,他在日本高中任教。同学告诉我,日本高中生间流行使用Line(类似于国内的微信),但几乎没有老师会添加自己学生为“好友”。个中原因很简单,在学校,你我是师生关系;走出课堂,则各自保持空间,维护自己的生活。听闻此言,我不禁感慨,即便是以魔鬼工作著称的日本人,也十分注重网络社交环境下的个人生活自由。

  “投师所好”与“红包之困”

  除了个人时间被微信大量消耗之外,我的个人生活也被打扰。开学伊始,教师圈中就有同行“惊叹”,有的学生对老师的从教经历及日常喜好了解得清清楚楚,甚至还知道他孩子几岁,家庭住址等私人信息。

  惊讶之余,我的同行开始侧面打听原因,得到的答案令人震惊。原来,“神通广大”的学生家长,竟然能从老师的微信朋友圈中,“人肉”以及“分析”出老师的各种信息。

  他们的目的很简单,了解各位教师的个人喜好,从而让孩子在和老师打交道中占据“先机”、“投师所好”,进行所谓的“感情投资”。还有学生家长以这些信息作为依据,判断老师教学水平高低,要求校方重新考虑教师配置。

  如果说教师个人信息的泄漏与被利用还算小事,那么随着微信金融功能的普及,“微信红包”也有成为家长输送“孩子关照费”的新渠道。前几日,我接到刚在小学任教的学妹发来求助,要我帮她把微信钱包中的数百元取出来。

  学妹告诉我,“关心教育孩子本来就是我们的工作职责,不用这样大费周章的给老师送红包,这钱我还是要退的。”我支持学妹的举动,教育工作者应有自己的职业操守,不需要用金钱作“备注”和“保险”。

  当然,我已经删去了微信朋友圈中的所有个人信息,同时也默默关闭了微信钱包功能,为了保护孩子,同时也为了保护自己。

  用好微信,要有一颗爱生的心

  说了这么多教师在朋友圈中遇到的种种尴尬和困惑,我并非反对教师使用微信,恰恰相反,我本人就是一个“微信控”,要知道大数据时代下的教师必须具备良好的信息素养和社交媒体运用能力。但当微信朋友圈中充斥着“光怪陆离”时,我们怎样才能少些纷扰呢?

  少分享个人生活信息,多分享学生活动或作业中的闪光点;

  少转帖旅游美食资讯,多转发些学习或教育资讯;

  关上微信钱包,关闭微信定位,设置好隐私权限……

  这些都是我们可以做的,但更关键是作为教师,我们要认识到微信朋友圈的真正价值——让我们和学校领导者、和学生、和家长有更直接更互动的交流方式,营造师生平等交流的社交氛围,公共分享成长的喜悦,促进和谐融洽的家校互动关系,如纽带般串联起教育的各个环节,是全方位育人的重要平台。

  QQ、飞信也好,微信也罢,功能越来越强大的网络社交工具,应当也一定能成为教师教书育人的重要工具,因为相信每位老师心中都有着一颗热爱教育、关爱孩子的心。

 

 

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责任编辑:刘瑞
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