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爱的阳光

冰心曾经说过:“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有了一切。”然而,“师爱”如同一个广阔的海洋,时时刻刻撞击着那朵朵爱的浪花。面对这一群天正无邪、活泼可爱的孩子们,我用自己最爱的领悟诠释着一名幼儿教师的职责。

回首往事,不知不觉,在幼教生涯中,我已走过了十几个春秋,十多年的时间不算长,但却使我从幼稚走向成熟。

每天早晨,当我从孩子们的爸爸妈妈、爷爷奶奶手里牵过一只只小手的时候,我觉得牵着的是一份莫大的信任和嘱托。看着孩子们向小星星般地围绕着我、簇拥着我,我深深的陶醉了……

幼儿教师的工作是忙碌的,也是快乐的。从喝水、洗手、吃饭、睡觉到生活常规的培养;从动物世界、自然科学到宇宙世界的神奇;从成长档案的建立到幼儿观察和个体差异的分析;从每个教育环节的设计到教学课题实验的研究……所有的琐琐碎碎和点点滴滴,使幸福不断的注入我的“快乐容器”。

我深知作为幼儿教师,既是严师、慈母,也是益友。教师的爱心不能仅仅偏重某一个孩子,应该像阳光一样照射在每一个孩子的身上,能让孩子们每时每刻都生活在希望和温暖之中,产生巨大的推动力。在班里,每个孩子都需要爱,但往往聪明懂事的孩子更可爱,其实,越是好动的孩子越是需要老师的关爱。他们的自尊心很强,需要用不同的教育方法来引导他们。我们班上的明萌萌小朋友,平时常常因为一点小事,就和小朋友闹得不可开交。有时要挑个勺子,挑一个碗,一不如意就大哭不止。有一次,他拉着一个小朋友的手不放松,我忙跑过去,把他的手拉开一看,他的手里竟然攥着一截铁丝。看着这样危险的事,我刚要发火,萌萌说:“老师,郭维有危险的东西,我想让他交给你,他不给!”一句简单的话,他则高兴得眉飞色舞。别看他平时招惹小朋友,其实他很在乎老师的表扬。我就抓住孩子身上的闪光点,引导他,让他当小组长。他对自己的工作非常负责任,慢慢地他的自信心就树立起来了。

每当看到孩子们天真的笑脸,看着他们向我走来时,生活中的一切烦恼和不愉快都会化为乌有。感谢孩子们,是它们带给我快乐。在一年年、一天天之中,我无私地、公正地、无选择地去爱每一个幼儿。而且,我的付出也得到了最好的回报!

有一天,我的嗓子突然沙哑疼痛,想给孩子们说点什么,却怎么也说不出来,心里真是着急。这时,我看到浩然从我身边走过,我用说悄悄话的声音跟他说:“请你帮我拿一支彩笔来好吗?”他听了,也用说悄悄话的声音对我说:“你要什么颜色的彩笔?”我说:“我要绿颜色的”。浩然很快给我拿来了彩笔,然后跑到泽珍面前说:“泽珍,今天李老师的嗓子哑了,可能是感冒了!”她这么一说,别的孩子都听到了,纷纷跑到我面前来问:“老师,你怎么了?”我说:“老师嗓子哑了。”胡雅然听了后说:“老师,明天我给你带金嗓子喉宝来。”“老师我给你带苹果吃!”“老师——”孩子们争先恐后地说着…… 这就是孩子们的爱,稚嫩而淳朴,真挚而简单。有这样的爱相伴,我将幸福永远。

印度大诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的世界吧,

因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫的。”我会用慈爱呵护纯真,用真诚开启心灵,把爱的阳光洒满每一个孩子的心灵。

教育感言:有一位哲人曾经这样说过:“万事爱是基础,只要有了爱,才能干好事业。”作为幼儿教师这不仅仅是一种职业,更是播撒温情和爱心的事业,一种收获这世间最为纯洁无邪的爱心的事业。孩子的世界,是纯真的世界,是简单的世界,正是这纯真和简单让我魂牵梦绕。我在孩子为我编织的百花园里,如翩翩一蝶,陶醉其中,忘情飞舞。一张张可爱的笑脸,一颗颗剔透的心灵,常常帮我找到生活的根基,人生的真谛。

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责任编辑:赵耀
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