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河南省基础教育信息化应用推进工作会议在郑州召开

核心提示: 12月19日至20日,河南省基础教育信息化应用推进工作会议在郑州召开。

  12月19日至20日,河南省基础教育信息化应用推进工作会议在郑州召开。省教育厅科技处处长孔繁士、省电化教育馆馆长李普涛、副馆长窦颖梅、副馆长孙家栋、省基础教育资源中心副主任刘新超、省电化教育馆纪检书记陈冰文出席会议。各省辖市、直管县(市)电教馆(中心)馆长(主任),各县(市)、区电教馆(中心)馆长(主任),省电化教育馆各部室正副主任260余人参加会议。

    会上,孔繁士同志针对我省前期教育信息化工作作出总结,并就贯彻落实全省教育信息化工作会议精神提出意见:一要增强信心,全面梳理全省教育信息化建设的成效;二要凝心聚力,深入学习领会全省教育信息化工作会议精神;三要攻坚克难、扎实做好下一阶段全省基础教育信息化工作。强调电教系统是全省基础教育信息化发展的中坚力量,在基础教育信息化进程中发挥着重要的桥梁和纽带作用,电教系统的眼界和规划、指导能力,影响和决定着当地教育信息化发展的全局,希望各地要积极总结经验、挖掘典型,加大在主流媒体的宣传力度,进一步展示各地教育信息化建设的成效,以在更大范围、更深层次争取各级领导对教育信息化工作的关注与支持。

    随后,中央电化教育馆技术部杨非主任分享了国家层面教育资源服务体系建设思想及如何管理和实施。中央电化教育馆基础教育教学资源部黄旭光主任针对基础教育资源建设与应用做了详细讲解。

    12月19日下午至20日上午,8家企业分别对本公司平台特色、教育资源应用及核心理念做了介绍。

    最后,李普涛馆长对本次会议做出了总结,提出并强调摆正三个方面的关系:处理好与政府行政机关的关系;处理好与企业的关系;处理好与学校的关系。八项规定以后,职能进行了调整,政策进行了转变,事业和企业的关系进了理清。要突出公益性、服务性,要抓住这个主线,到位、不越位,不怠慢、不懒政,有作为。并对近期的工作提出三项重点要求:平台的升级和改造;资源建设,向网络课程和由开发资源向网络课程建设上倾斜;抓好电教教材的建设工作。对于如何谋划好2017年工作,李馆长对我省础教育信息化工作做了安排和部署: 要认真学习十三五教育信息化纲要;围绕省厅、各市局的重点工作谋划2017年工作;围绕学校教师需求,以需求为导向,谋划工作。加强调研,找准学校教师的难点、痛点。以“平台”、“融合”、“共享”、“应用”为主导,大力推动我省基础教育信息化工作!



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责任编辑:苏编辑
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