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温县西林召小学数学教师开展微课交流活动

核心提示: 探讨微课在各学科课堂中的应用,提高课堂效率。

温县西林召小学一月以来,积极探讨微课在语文、数学等学科教学中的使用,利用微课进行教学,使微课成为他们新的教学资源,向课堂要效益,提升了课堂教学效果。

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  近日,西林召小学全体数学教师齐聚在实验室观摩该校朱东生老师和职利利老师制作的微课,展开数学教研组微课教研活动,通过两位作课老师的展示和大家的交流学习,老师们提升了对微课教学的认识,进行了热烈的讨论。

  讨论中,老师们一致认为:“微课”将革新传统的教学与教研方式,突破教师传统的听评课模式,教师的电子备课、课堂教学和课后反思的资源应用将更具有针对性和实效性。教师在这种真实的、具体的、典型案例化的教与学情景中可易于实现对“隐性知识”、“默会知识”等高阶思维能力的学习,并实现教学观念、技能、风格的模仿、迁移和提升,从而迅速提升教师的课堂教学水平,促进教师的专业成长。

  学校朱校长在交流中充分肯定了两位老师的微课,并且指出:继上周学校语文教研组组织微课观摩后,数学教研组又积极主动开展活动,充分说明微课教学的魅力所在。以后微课交流会成为近期学校教研模式的主要形式,希望每个老师都能快速学习,迅速掌握微课这种教研形式。
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责任编辑:李明霞
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