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大班教案:古诗《梅花》

活动目标:

一、了解梅花的特点,能有感情地朗诵古诗。

二、感受古诗所表现的意境美,体会诗人的思想感情。

三、体会梅花不畏酷寒、凌霜傲雪的品格。

活动准备:

一、古诗《梅花》挂图1幅、课件、语言CD。

二、古筝《渔舟唱晚》音乐。

活动过程:

一、开始部分:

以谈话形式引出活动内容,请幼儿猜一猜:在冬天里,大部分花受不了寒冷的袭击都凋零了,可有一种花却不怕严寒,傲然挺立在风雪之中,这是什么花?

二、基本部分:

1、欣赏梅花图片,了解梅花。出示梅花图片,请幼儿观察和欣赏。

2、启发幼儿用“梅花”说一句话。

小结:冬天是梅花盛开的时候,梅花有很多枝干,没有叶子,有白色的、黄色的、粉色的,还有红色的,散发出淡淡的香味。

3、引导幼儿想象画面,初步感知古诗的意境。

(1)欣赏教师配乐朗诵,启发幼儿在脑海中想象出古诗中所描绘的画面。

(2)跟随课件轻声朗诵,读准字音,想象画面。

(3)引导幼儿说说:你想到了什么画面?这首诗主要写了什么内容?

(4)设计提问:“凌寒独自开”是什么意思?从这句话里,你感到梅花是一种怎样的花?在这首诗里、严寒中盛开的梅花是什么颜色的?它有没有香味呢?你是从哪一句知道的?培养幼儿不畏严寒、凌霜傲雪的品质。

三、活动延伸:

引导幼儿在美工区用吹画、点画的形式制作梅花。

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责任编辑:刘瑞
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