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幼儿园大班音乐活动:歌曲《爱护小树苗》

【设计意图】

  虽然3.12日植树节刚刚过去了,但人们对植树的热情并没有减,周六周日许多家长带着孩子去郊外种树,非常快乐!但其中也不乏一些不爱护树木,随意破坏小树的行为发生。为了教育孩子们从小爱护树木,保护绿色家园,建立环保意识,我特意为孩子们选择了这节《爱护小树苗》的音乐活动,希望在唱唱玩玩的活动过程中能够让孩子们养成从小爱护树木,愿意和小树一起长高长大的理想和愿望。

  【活动目标】

  1、知道3.12日是植树节,愿意参加植树,增强爱护树木的情感。

  2、喜欢演唱歌曲,能用不同的语调演唱出歌曲中焦急、迫切的心情。

  3、理解歌曲的内容,能唱准切分音,并尝试给歌曲编配动作。

  【活动准备】

  1、挂图两幅2、歌曲优盘一份3、树木头饰一个4、课件一份

  【活动过程】

  一、教师与幼儿交谈,导入音乐活动。

  师:小朋友知道3.12日是什么节?你喜欢种树吗?当我们看到有人破坏小树时应该怎么做?

  二、观看挂图,请小朋友们看图讲述。

  师:图画里的小朋友在做什么?他们谁做得不对?我们应该向谁学习?

  教师复述孩子们说过的故事情节,为幼儿理解歌词和演唱歌曲做准备。

  三、采用多种形式,引导幼儿学唱歌曲

  1、教师清唱,请小朋友们欣赏。

  师:这首歌曲好听吗?唱的是什么内容?

  2、教师播放音乐磁带,幼儿继续欣赏歌曲,同时允许幼儿小声哼唱。

  师:小朋友,要注意用不同的语调把小朋友的心情唱出来,如:迫切、焦急的心情等。

  教师重点指导幼儿练习歌曲中的切分音部分。

  3、请幼儿给歌曲编配动作进行演唱,并请表现积极的幼儿上前面来示范。

  4、请幼儿三个一组自由组合,分角色进行表演唱。

  由一名幼儿扮演小树,两名幼儿扮演小朋友,鼓励幼儿创编动作即兴表演,同时进一步懂得要爱护小树苗,关心小树苗。

  四、观看课件,了解哪些是破坏树木的行为。

  师:有些时候,也许我们人类并不是故意的,但对小树造成了伤害,我们今后应该如何避免呢?

  师:哪些又是对小树有益的行为和举止?

  【活动延伸】

  1、老师带幼儿到户外进行观察,了解哪些是对小树起到保护的行为,哪些又是对小树不利的行为,并请幼儿想出办法进行解决。

  2、将幼儿《种树》、《浇花》等绘画作品张贴在主题墙上,大家共同观看欣赏。

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责任编辑:赵耀
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