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1-6年级语文期中复习重点

核心提示: 人教版三年级语文下册期末复习重点知识一、基础知识部分——字、词、句、段要求会认、会写生字表上的所有字。对字的正确字音、字形、字义能

\\\\\\\人教版三年级语文下册期末复习重点知识

一、基础知识部分——字、词、句、段

要求会认、会写生字表上的所有字。对字的正确字音、字形、字义能准确把握。

1. 字音:要求读音必须正确,会选择正确读音。

 

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2. 字形:能区分同音字、形近字、多音字

 

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(3)形近字

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(4)多音字

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3. 字义:相同的字,在不同的语言环境中,意思各不相同。因此,学会给词语中加点的字选择正确的解释是三年级语文需要掌握的。

 

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4.  近义词

注视——凝视    鲜艳——艳丽    

呼吁——号召    立即——立刻

锐利——尖锐    展开——张开    

破裂——破碎    姿势——姿态

仿佛——好像    失望——灰心    

灵活——灵敏    搜索——搜寻

荒凉——荒芜    收获——收成    

高兴——兴奋    特殊——特别

 

忧伤——悲伤           

一眨眼——瞬间 

提心吊担——心惊胆战   

面如土色——面如死灰 

5. 反义词

动——静    得——失    吞——吐    

详——略    攻——守    进——退    

始——终    呼——吸    是——非    

爱——憎    清——浊    廉——贪    

功——罪    正——偏    奖——罚

优——劣    善——恶    勤——懒    

高——低    粗——细    胜——败

新——旧    垂——昂

偶尔——经常   聚拢——分散   

缩小——扩大   团结——分裂   

美丽——丑陋   展开——收拢   

舒适——难受   特殊——一般   

悲伤——喜悦   成功——失败   

集中——分散   一般——特殊   

增添——减少   坚硬——柔软   

减少——增添   乌黑——洁白

麻烦——方便   活泼——呆板

炎热——寒冷   吸引——排斥

喜欢——讨厌   陡峭——平坦

温和——粗暴   高兴——生气

停止——开始   坚硬——柔软

出现——消失

6. 照样子写词语

ABB:  红彤彤  金灿灿  绿油油  兴冲冲  笑嘻嘻

AABB: 结结实实 零零星星 郁郁葱葱 密密麻麻 遮遮掩掩

ABCC: 风尘仆仆 白发苍苍 风度翩翩 白雪皑皑 生机勃勃

AABC: 栩栩如生 面面俱到 恋恋不舍 跃跃欲试 恋恋不舍

ABAC: 自由自在 人山人海 诚心诚意 惟妙惟肖 各式各样

添数字:一心一意 七嘴八舌   三头六臂  

四面八方     成千上万       九牛一毛  

成千上万     百发百中      千变万化  

五光十色     五花八门      七上八下  

千山万水

添同样的字: 应有尽有   各种各样  

无法无天  无缘无故  无边无迹  无忧无虑  

有情有义  有理有据

近义词形式:和颜悦色   目不转睛

反义词形式: 南辕北辙  左顾右盼  

前仰后合  东张西望  大同小异   大惊小怪  

异口同声  大材小用  死去活来  东奔西跑

7. 四字词语:(容易出填空题、改错字题) 

自然现象:

落英缤纷 满天飞舞 群芳吐艳 万紫千红 姹紫嫣红 光彩夺目

层峦叠翠 苍翠欲滴 崇山峻岭 连绵不断 悬崖峭壁 连绵起伏

旭日东升 喷薄欲出 夕阳西下 皓月当空 万里无云 湛蓝深远

水平如镜 清澈见底 清新甜润 郁郁葱葱 冰天雪地 一望无际

四面八方 熊熊大火

人物情感:

孤苦伶仃 饥寒交迫 孤单失群 垂头丧气 诚心诚意 和颜悦色

和睦相处 自由自在 恍然大悟 羞愧万分 情不自禁 迫不及待

诚心诚意 小心翼翼 津津有味 恋恋不舍 大惊小怪 气焰嚣张

铁面无私 刚正不阿

人物动作:

沉默不语 一动不动 不约而同 翩翩起舞 长途跋涉 腾云驾雾

异口同声 张口结舌 七嘴八舌 赞不绝口 目不转睛 爱不释手

彬彬有礼 交口称赞 痛改前非 悔过自新 博览群书 孜孜不倦

勤学好问 学而不厌 坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神

废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地

人物能力:

妙笔生花 画龙点睛 降龙伏虎 各显神通 聪明能干 闻名遐迩

滔滔不绝 头头是道

寓言道理:

亡羊补牢 南辕北辙 惊弓之鸟 买椟还珠 一举两得 受益无穷

光阴似箭 日月如梭 开门见山 一目了然 大材小用 小题大做

三长两短 七上八下 百发百中 百步穿杨

形态样子:

小巧玲珑 若隐若现 栩栩如生 惟妙惟肖

数量:

成千上万 多多益善 琳琅满目 应有尽有 五湖四海 家家户户

古往今来 源源不断 零零星星 结结实实

情况:

迫在眉睫 息息相关 持续不断 连绵不绝 身无分文 穷困潦倒

游人如织 人山人海 往事如烟 历历在目 面面俱到 十全十美

兴兴向荣 蒸蒸日上 当头一棒 妙不可言 专心致志 必不可少

动物成语:

望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山

骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途

牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠 画龙点睛 降龙伏虎

惊弓之鸟:

8. 词语解释:(容易出根据词义写词语的题、根据句意写成语等 

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举例:

根据句子意思,写出词语。

田地因无人耕种或管理而长满野草。 (田地荒芜)

因为担惊受怕,脸色呈土黄色,没有血色。 (面如土色)

 

9. 关联词语、句式

又……又……        (并列)

例句:

这个苹果又大又红。

小明长得又高又帅。

我也会写:                                                      

有的……有的……(并列)

例句:

操场上有的小朋友在踢球,有的小朋友在跳绳。

公园里有的人在打太极,有的人在吊嗓子。

大街上有的人在走路,有的人在驻足。

我也会写:                                                       。

因为……所以……(因果)

例句:

因为小强平时学习很努力,所以期末考试他又考了第一名。

因为小明总爱赖床,所以他经常迟到。

因为小翠听了妈妈的话,提前把暑假作业完成了,所以她有时间去澳门玩了。

我也会写:                                                       。

一……就……        (假设)

例句:

我一想到期末考试,就有点激动。因为马上就放暑假啦。

小明一到科技馆就开始撒欢地玩。

我一听到老鼠吱吱的叫声,就有点害怕。

我也会写:                                                       。

如果……就……    (假设)

例句:

如果明天天气好,我们就去爬山。

如果不努力学习,就不能取得好成绩。

如果你因为学习成绩好而骄傲自大,就容易导致成绩一落千丈。

我也会写:                                                       。

虽然……但是……(转折)

例句:

小明虽然考了第一名,但是她一点都不骄傲。

小翠虽然只有五岁,但是她能把《弟子规》倒背如流。

虽然读书很辛苦,但是还是要坚持。

我也会写:                                                       。

不是……而是……(选择)

例句:

努力学习不是为了考高分,而是为了学知识。

快乐并不是拥有的多,而是计较得少。

这节课不是历史课,而是英语课。

我也会写:                                                       。

既然……就……    (条件)

例句:

既然这次考试没考好,那么就努力冲刺,争取下一次考得好成绩。

既然知道学习的重要性,那么就应该好好学习。

既然生病了,那就好好休息吧。

我也会写:                                                       。

只有……才……    (条件)

例句:

只有发奋图强好好学习,才有更好的机会发挥自己的才能。

只有坚持锻炼,才会有好的身体素质。

只有在假期里我们才有时间去玩。

我也会写:                                                       。

只要……就……    (条件)

例句:

只要掌握正确的学习方法,学习就会变得很轻松。

只要你肯付出,就一定会有所收获。

只要每个人多付出一点点,世界就会变得更美好。

我也会写:                                                       。

只要……也……    (条件)

例句:

只要功夫深,铁杵也能磨成针。

即使有再多的困难,只要我们齐心协力,也能度过困难。

只要你努力,再大的困难也能被克服。

我也会写:                                                       。

10. 填量词

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11. 填上恰当的词语

 

注意:

需要明确“的、地、得”的用法,通过举例知道什么是动词、名词、形容词即可。考查形式多样:既可以补充完整,也可以进行词语搭配或连线。

 

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(肥沃)的土地     (    )的大雪       (    )的姿势 

(明亮)的眼睛     (    )的工具       (    )的莲蓬 

(可爱)的燕子     (    )的森林       (    )的荷花 

(乌黑)的羽毛     (    )的空气       (    )的衣裳

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和颜悦色地(    )    不约而同地(    )  

聚精会神地(    )    (    )地等待      

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 时间过得(    )    (    )地注视       鲜花开得(   )

12. 仿写句子(以比喻句为主,本体喻体比喻词,比喻要准确恰当)

……像……

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……仿佛……

(1)老师仿佛是一盏灯,为我们照亮前方的路。

(2)蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。

(3)树上的大苹果仿佛是红着脸的胖娃娃。

(4)天上的白云仿佛是一只只绵羊。

 13. 句式转化

 

 

注意:

在句式这个部分,主要考察两个方面:(1)判断句子的类型;(2)改写句式。

 

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改写句式

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补充句子

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扩写句子

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缩写句子

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修改病句

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二、阅读部分

1. 背诵积累(平时老师指定要背诵的课文)

2. 阅读练习(以《惊弓之鸟》这一课为例)

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《惊弓之鸟》课文详细解读内容在下面

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四年级
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五年级
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\\\\\\\\\
六年级
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责任编辑:魏中华
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