小学资讯

小学动态
小升初动态

小升初

试卷下载 择校指南
备考辅导 在线课程

学科辅导

语文 作文 英语
数学 学习方法

家庭教育

家教心得 营养健康
心理健康 专家指导

教学资源

语文 数学 英语 科学 品德
教案 课件 试卷 视频 素材
首页>学习辅导 > 语文辅导 > 列表

家长注意了!再不培养孩子对古诗文的兴趣,小学6年会很痛苦!

核心提示: 今年9月初新学期开始后,全国小学生将使用部编本语文教材,目前消息是从起始年级开始(也就是小学一年级)。新教材最大的变化就是传统文化

\

今年9月初新学期开始后,全国小学生将使用“部编本”语文教材,目前消息是从起始年级开始(也就是小学一年级)。

 

新教材最大的变化就是传统文化篇目的增加,小学一年级开始就有古诗文,整个小学6个年级12册共选择了124篇优秀古诗文,比原有的人教版增加了55篇,增幅达80%。

 

这对我们的家庭和孩子来说意味着什么呢?意味着传统文化在小学学习中越来越重要,如果再不培养孩子对古诗文的兴趣,那小学六年不管是孩子还是家庭都会很痛苦。

 

孩子会在语文学习中掉队,影响学习兴趣和自信心,进而偏科,对整个学习都造成严重影响。

 

如果不想这样,那就尽早培养孩子对古诗文的兴趣;请记住,这并不是让孩子提前背诵多少诗词。

 

\

 

那如何培养孩子对古诗文的兴趣呢?一个 “读诗、用诗、爱诗”的家庭氛围很重要。

 

在孩子过于贪玩的时候你会说,“少壮不努力,老大徒伤悲”,你会说“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随……”而不只是简单的说“别玩了,学习去!”

 

在孩子浪费粮食的时候你会说,“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”而不只是简单的说“以后不准浪费粮食!”

 

在春天来了柳树发芽的时候你会说,“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”而不只是简单的说“哇,柳树发芽了,真好看!”

 

你看,如果生活里你能这样教孩子,那孩子对你的崇拜绝对五体投地,对诗的兴趣绝对无以复加,平常再来个“家庭诗会”、“古诗诵读”,那孩子对古诗文绝对感兴趣。

 

这要比你天天对孩子说“你要对古诗文感兴趣……你要背诵多少古诗文……今天你必须得背会这首诗……”好的多,相信你自己都会对这样的说教和强制反感,不管你说的是什么,孩子都不会对此感兴趣。

 

\

 

孩子爱追星,孩子也爱听故事,可以经常给孩子来点“明星诗人故事会”,通过故事让孩子对这些诗人产生极大兴趣,进而对这些伟大诗人的名诗古句产生兴趣。

 

现在的孩子爱追星,古代的孩子呢也爱追星,但那时的“明星”是什么呢?是大诗人!像初唐四杰、诗仙李白、诗圣杜甫、诗佛王维、诗魔白居易……等等,他们都是非常有名的诗人,他们都是古代的大明星。

 

这些诗人明星不仅有名诗流传,也留下很多有趣的故事。比如李白“梦笔生花”的故事,苏东坡与红烧肉的故事,杜甫观公孙大娘舞剑的故事、王维买药的故事……

 

这些故事都很有意思,孩子肯定喜欢。但需要家长提前进行查找整理,孩子喜欢这些诗人后,就会喜欢这些诗人的诗,有了兴趣后会去学习更多,《汉乐府》啊,《论语》《中庸》啊,唐诗宋词元曲啊,都不在话下。

 

\

 

即将上小学一年级的孩子刚从幼儿园走过来,对儿歌童谣还非常喜欢,像《小白兔》、《小毛驴》、《我上幼儿园》、《雪花》、《小雨伞》等等,都耳熟能详!

 

儿歌童谣和古诗文有相通的地方,那就是很讲究韵律感,抑扬顿挫、朗朗上口。所以在陪孩子读儿歌童谣的时候可以夹一些经典常见的古诗文,比如《咏鹅》、《静夜思》、《春晓》等。这样在孩子不注意的时候潜移默化的接受古诗的熏陶。

 

让孩子觉得古诗文就和儿歌童谣一样嘛,从小减少孩子对古诗文的畏难情绪。

 

\

 

古有“诗画”不分家之说,诗和书法和绘画都是紧密相连的,常常是诗中有画、画中有诗。

 

所以,我们可以找一些诗画素材来和孩子一些欣赏,一副画、一首诗、一方印。

 

可以拿起毛笔认真的书写诗句,或者让孩子拿笔体验;也可以拿起画笔依着诗句来涂鸦,画画诗中的花草树木、鸟兽虫鱼。

 

并不需要写的多好、画的多好,只是丰富“读诗”的活动内容,这样孩子不仅能加深孩子对诗的兴趣,也会对书法和绘画产生兴趣。

 

但是,在操作这些的时候,家长朋友要提前做好功课哦。

 

\

 

古诗不仅能读,还能玩!古有文人墨客吟诗作对把酒言欢!今有古诗家庭小游戏开开心心幸福欢乐有趣。

 

大人可以念前面的古诗,让孩子接最后一个字。

也可以把一句诗中的某个字去掉,让孩子填字。

可以你一句我一句的接力,也可以读诗猜书名。

可以动物植物抓阄背诗,也可以写诗涂鸦画画做贺卡……

总之,这类游戏很多,想怎么玩就怎么玩。经常这样做,孩子肯定喜欢古诗文。

 

最后还要注意一点,那就是古诗的选取,要选择适合孩子的古诗。

 

小学一年级的孩子认字少、耐心不长、基础知识少、理解力还不高,所以古诗文选取要依据这样的原则:经典的、简短的、咏物咏景的,友情思乡的……

 

通过这些方法的坚持实施,孩子对古诗文的兴趣会大大增加,有了兴趣,那古诗文的学习就不是问题,那小学语文、乃至初中语文都不在话下;那孩子以后就会读、就会学更多的古诗文和传统文化,那以后你的孩子就能“腹有诗书气自华”


相关阅读
责任编辑:魏中华
展开