(人教版)一年级体育教案 我们的身体

(人教版)一年级体育教案 我们的身体
教学目标:
    通过学习使学生知道我们的身体共分成四部分,并能按老师要求活动身体的各个部分。
教学重点:
身体各部分的名称以及躯干可分成胸和腹,四肢可分成上下肢。
教学过程:
导入新课:
出示人体模型,引起学生学习的兴趣,从而导入新课。

  • 学习新课

指部位说名称:教师指着模型的各个部位,引导学生说一说各处部位的名称,对学生知道不多的或不知道的名称如躯干、四肢能重点进行学习,通过这一环节让学生知道身体共分成头、颈、躯干、四肢四部分。
分小组说一说身体的四大部分中各有什么小的部分?要求小组中的每个孩子都要交流,重点学习躯干分成胸、腹两部分;四肢分成上肢和下肢两部分。

  • 巩固游戏:

指部位:老师说出一个个名称,由学生在自己的身体上指 出各个部位名称。
说名称:老师活动各个部分,让学生说出所活动的部分的名称。
自主认识游戏:同桌两个小伙伴自己想一种方法进行巩固游戏。
三、室内活动
动物模仿操:听音乐看光碟进行热身活动。
韵律活动:邀请小司机:看光碟了解动作后,随音乐和示范进行模仿练习;四人一组进行分组练习,练习时按教师的提示进行练习,重点是小组配合;分组表演,展示自我。
板书设计

 
                           头
          我们的身体       颈
                           躯干:胸部、腹部
                           四肢:上肢、下肢
 

 
http://www.hner.cn/uploadfile/2014/0805/20140805100929413.doc
 
 

 

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