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*单位名称:驻马店市确山县教体局 *负责人:郭留线
*联系人:李道祯 *办公电话:0396-7039559
试点题目
经济欠发达地区基础教育信息资源共建共享机制探索
预期目标
(一)探索建立起一套行之有效的基础教育信息资源共建共享模式和机制; (二)组建一支由教育技术研究者、学科教研员和教学一线教师组建的本地资源建设团队; (三)搭建一个适合本地资源建设的网络平台; (四)建成一个适合本地教师使用,满足本县城乡学校教育教学需求的本地教育信息资源库; (五)形成一批实现信息技术与学科教学全面整合的优秀成果。
试点过程
一准备阶段
1、县教体局成立了教育信息化试点工作领导小组,领导小组下设办公室,负责教育信息化试点工作的日常事务。
2、成立了试点课题研究小组。
3、编制了试点工作选题方案。
二、文献研究
1、围绕课题收集材料,掌握当前国内外基础教育信息资源共享共建和应用的现状。
2、对确山县教育信息化及基础教育信息资源建设和应用现状进行调研;       
3、对影响全县基础教育信息资源建设和应用的因素进行分析;
三、行动研究
对全县基础教育信息资源建设和应用进行研究探索,建构基础教育信息资源共建共享模式和机制。
1、根据全县教育信息化发展的实际情况对试点工作方案进行了调整和补充。
2、争取资金大力开展教育信息化基础设施建设。三年来,共投入资金2800多万元,为学校配置了电脑、教学一体机、网络设备等。
3、加强了信息资源建设,每年投入资金100多万元购置了省教育厅电教教材审定委员会审定的教学软件。各学校采取措施鼓励教师自制、收集整理电子教案和优质课件等具有本校特色的教学资源充实学校教学资源库。县教体局组织技术力量开发了确山教育网新的栏目板块,及时更新栏目内容,收集本县优质教育资源充实了县本教学资源库,实现全县优质教育资源的共建共享。
4、组建了全县教育资源开发建设队伍。
5、强化信息技术教学应用。
5、研究探索并建构了全县基础教育资源共建共享机制。
四、分析总结
1、形成课题研究报告
2、整理优质教育资源共建共享应用研究论文
3、验收优质教育信息资源库
4、查找分析研究过程中存在的问题和不足。
 
试点效果
试点工作开展以来,我县在教育信息化建设与资源应用,教师教育信息化培训与教学水平提高等方面取得了显著成效。通过教育信息化区域试点建设,初步形成了基础教育信息资源共建共享机制的有效模式,学校教育信息化环境大为改观,教师信息化素养和应用水平显著提升,以信息化推动了全县教育的均衡发展和跨越式发展。
2012年以来,全县共投入教育信息化建设资金累计达3600多万元,为学校配置计算机3200台、一体机1780台,网络设备176套,使学校教育信息化环境大为改观。全县城区学校和所有中小学拥有完善的校园网络,基本实现了“校校通”“班班通”。各学校采取措施鼓励教师自制、收集整理电子教案和优质课件等具有本校特色的教学资源充实学校教学资源库。县电化教育中心组织技术力量开发了确山教育网新的栏目板块,及时更新栏目内容,收集本县优质教育资源充实了县本教学资源库,实现全县优质教育资源的共建共享。
    信息技术应用得到加强。通过试点工作,全县进一步加大了教育信息技术应用力度,做到以应用促建设,以应用促发展。各学校进一步完善了促进信息技术教学应用的措施,制定了教师参加信息技术学习、达标,信息技术课堂应用等的具体量化考核标准及奖惩细则,把教师信息技术应用情况与绩效工资挂钩。县教体局组织了全县优质课、优秀论文、优秀课件、优秀教学资源库、优秀校园网站及教师电子教案、教师博客、学生网络作文、学生电脑制作等多种形式评选活动。通过活动开展,学校信息技术装备得到广泛应用,学校教育信息化水平和教师信息技术应用能力得到明显提高,同时也丰富了县教育资源库的内容。另外,全县还每学期召开一次信息技术与课程整合教学观摩暨教育信息化经验交流会、现场会,总结推广各校先进经验和做法。
信息技术培训广泛开展。2012年以来,全县组织开展了教师课件制作培训,多媒体环境下教学设计与资源应用培训,教学点培训、微课制作培训等,参加培训教师达3000余人次。全县90%以上的老师都能运用信息技术设备和资源进行教学,都能在互联网上上传下载教学资源,能够运用网络工具进行交流,都能制作符合教学实际的教学课件,并运用到课堂教学中,提高课堂教育教学效果。
2012年以来,全县师生的教学课例、教学论文、教学课件、电脑制作作品等在省市级评选中获奖860余人次。研究人员的论文有多篇在省级以上杂志发表。确山县教体局、确山县电化教育中心多次被评为省市电化教育工作先进单位。
推广效果
1、2012年以来,全县师生参加市级以上优秀课例、优秀论文、教学博客、优秀课件、电脑制作等交流评选活动,获奖800余人次。
2、课题组成员詹连喜的研究论文《浅谈学校教学资源库建设》,在《信息教研周刊》(2012年第19期,总第83期)发表。
3、2012年,确山县应邀在苏鲁豫皖电教研究会第22届年会上做典型发言。
4、2013年,确山县在参加全国教育信息化优秀成果展。
5、2012年以来,确山县教体局、确山县电化教育中心多次被评为河南省及驻马店市电化教学研究先进单位、河南省网络资源应用推广先进单位、河南省现代教育技术能力培训先进单位。
展示照片
查看原图
  • 确山教育网
  • 培训1
  • 实验小学现场会1_副本
  • 县政府办转发教体局加快教育信息化建设意见_副本
中期自评
试点工作按方案扎实开展,初步取得较好成效。
终期自评
试点工作任务,按计划如期完成。各项目标得到落实,全县教育信息化环境得到改善,应用得到加强,以教育信息化促进了全县基础教育的均衡发展。