河南省教育厅关于举办第五届教育信息技术应用优秀成果评选活动的通知
教电教〔2018〕355号

  发布时间:2018-05-17 09:53 栏目:文件通知 来源:   作者:   点击量:4354  


各省辖市、省直管县(市)教育局,厅直属各学校,各高等学校:

为推进我省教育信息化,提升信息技术与教育融合发展水平,推动教育模式和教学方式创新,在总结前四届教育信息化应用优秀成果评选活动经验基础上,经研究,决定举办第五届教育信息技术应用优秀成果评选活动。现将有关事宜通知如下:

一、参评人员范围

全省各级各类学校的教师、教研人员、教育技术工作者,各有关高等学校教育电视工作者。

注:信息技术与课程融合课仅限基础教育部门教师、教育工作者参加

二、评选项目及内容要求

1、优秀论文

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大精神,在教育信息化2.0时代,实施好教育信息化“奋进之笔”,落实立德树人根本任务,提高教师信息素养,推动教育信息化由融合应用向创新发展转变。论文须为未公开发表的原创性文章,选题范围如下:

基于国家数字教育资源公共服务体系的大教育资源(社会生产生活场景、博物馆、图书馆等可支持教育教学发展的资源)服务模式研究;“一师一优课,一课一名师”、微课等优质教育资源的开发、应用、共享与服务研究;基于信息技术的新型教与学模式研究;“三个课堂”(专递课堂、名师课堂和名校网络课堂)和“同步课堂”的应用研究;网络教育新型发展形态、变革路径及趋势研究,尤其是网络学习空间、“互联网+”、网络教研的创新应用;信息技术在众创空间、跨学科学习(STEAM教育)、创客教育等教育教学新模式中的应用研究,尤其是农村地区的应用研究;以人工智能、AR/VR、云计算、物联网、大数据等为代表的新兴信息技术,智能引领教育变革,创新教与学方式,开展学习分析、个性化服务、教学评价、人机交互、群体协作与沟通等的研究;基于新一代高速光纤网络和物联网等技术,构建“人人皆学、处处能学、时时可学”泛在学习环境,及“网络化、数字化、个性化、终身化”教育体系的研究;教育技术基本理论与新型学习理论的构建,体现脑科学、学习科学、深度学习、具身认知、新型混合学习等研究新进展;立德树人,提升综合育人水平,促进学生全面发展、健康成长的研究;培养提升教师和学生信息素养的研究;以教育信息化提升教育决策科学化,促进教育治理体系与治理能力现代化的研究;教育信息化助力教育精准扶贫,提升教育公平的研究;教育信息化国际比较研究,尤其是以教育信息化助力一带一路沿线国家与地区教育的研究。

论文要求有明确的观点和具体的内容,突出重点,围绕一个中心展开论述,能反映学术和实践创新。文章应包含题目、摘要(200字以上)、关键词(3-5个)、正文、参考文献、文中引等。

此次优秀论文评选参与中央电化教育馆“第九届“中国移动‘和教育’杯”全国教育技术论文活动”。

2、信息技术与课程融合课

着重强调信息技术与课程融合,应体现基础教育阶段课堂教学中信息技术在学科教学中的应用,突出教学手段和教学方式的创新,是一节完整的课堂教学实录。

3、优秀教育电视节目

范围包括教育电视新闻、校园电视作品(新闻专题、DV纪实等)、教育电视主持人风采等。

三、奖励办法

各评选项目分设一、二、三等奖,获奖者由我厅颁发获奖证书。

四、其他要求

1、各地应切实做好活动的宣传、组织和推荐上报等工作,鼓励广大师生积极参与。

2、各项目报送要求、注意事项、评价标准及参评表格见“第五届全省教育信息技术应用优秀成果评选活动指南”。

电  话:0371-66324348

联系人:杨超琦

 

附件:第五届全省教育信息技术应用优秀成果评选活动指南

 

2018年5月15日

教电教〔2018〕355号.doc




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