河南省电化教育馆副馆长孙家栋出席开班仪式并讲话

5月17日至18日，河南省“《教育信息化2.0行动计划》解读暨信息化创新能力提升”高级研修班在贵州贵阳举办。省电化教育馆副馆长孙家栋出席开班仪式并讲话，省现代教育技术研究院院长董丞明出席开班仪式，省电化教育馆培训部主任谢梦菲主持会议。

在开班仪式上，孙家栋副馆长对教育信息化2.0行动计划制定的背景、涉及内容进行了解析，强调了教育信息化2.0时代的重大意义，并对今后如何积极实施教育信息化2.0行动计划提出明确要求。他指出，我们必须深刻认识到信息技术对教育的革命性影响，必须准确把握教育信息化的发展趋势和形势，充分认识加快推进教育信息化的重要性和紧迫性，因势而谋，应势而动，顺势而为。孙馆长强调，通过这次研修班，我们不仅要准确把握教育信息化 2.0 行动计划“三全两高一大”的目标任务，而且要充分认识教育信息化 2.0 行动计划“三个转变”的核心要义。同时，在深刻理解教育信息化2.0行动计划“三个新模式” 的内涵本质的基础上，统筹部署和高效执行本地区、本学校教育信息化 2.0行动计划的实施。希望参加会议的各位代表，抓住这次机会，认真听讲，学真经，用真经，将学到的知识，运用到区域教育信息化管理规划和学校教育教学实践中去，让信息技术更好服务并促进教育教学改革与发展。

钟绍春教授作题为“信息化2.0时代教育创新发展路径”的报告

蒋鸣和教授作题为“数据驱动学习—教育大数据在中小学的实验”的报告

吕云博士作题为“虚拟现实正在革命性改变教育”的报告

参观百鸟河数字小镇

参观盛华职业学院（人工智能工作室）

参观濛江实验小学

此次研修班邀请教育部数字化学习支撑技术工程研究中心主任、博士生导师、东北师范大学教授钟绍春，上海市教育科学研究院创新教育实验室主任、博士生导师、华东师范大学教授蒋鸣和及美国佛罗里达州立大学FIU计算机学院博士并博士后、北京航空航天大学大数据创新实验室执行主任吕云做了系列专题讲座，对教育信息化 2.0 行动计划作了深入解读，探究分享了大数据技术和VR技术在教学中的应用、人工智能与VR的结合等智慧教育前沿研修专题，并组织研修人员参观了贵州省百鸟河数字小镇、盛华职业学院（人工智能工作室）及濛江实验小学。

全省各省辖市、省直管县教育行政部门主管同志、电教馆馆长（副馆长）、中小学校长及骨干教师共201人参加研修活动。