5月18日，第二十届全国中小学电脑制作活动“机器人竞赛”焦作选拔赛暨焦作市中小学创客教育优秀成果展演在焦作一中体育馆开幕。在该校副校长张永亮、辅导教师张海涛、慕永胜、杨乐的带领下，东环小学共有19名队员分别参加超级轨迹赛、创意编程和智能环保机器人三个项目的比赛，其中总校区四1班崔书凡、党伟、四2班董雨坤、三1班白晨汐包揽超级轨迹赛小学组前四名，被推荐参加该项目省级比赛。

在隆重的开幕式后，比赛正式开始。各项目组开始机器人的搭建和调试，展开了一场创造力与动手能力的激烈比拼，在炎炎夏日，掀起激烈的脑力风暴。比赛中，东环小学的同学们争分夺秒，发挥出高超水平，显示出平时刻苦训练的成果。

超级轨迹赛，比赛场地采用彩色喷绘布，尺寸2m*5m。从场地上的起点区域出发，有一条20mm至25mm宽的轨迹线一直延伸到终点区域。此条轨迹线由起止线、直线、虚线、折线、圆弧等组成，具体形状由大赛组委会在赛前即时公布。此外，在轨迹上将随机分布不同数量的竞赛模型组成的“场地任务”。参赛的小选手们要在组委会公布地图路线和场地任务后，马上进行编程和测试，引导自己制作的机器人按照轨迹行走，并进入特定区域内完成场地任务。该项比赛不仅检验参赛选手搭建及编程控制智能机器人的技术外，更考验了选手的心理素质和应对突发情况的灵活应变能力。

比赛中，东环小学的参赛选手们一丝不苟的组装机器人的每个零件，率先拼装完毕。根据地图形状和任务要求进行严谨仔细地编制程序，反复调试，纠正偏差，多次改进，提高性能。对于出现的问题和意外状况，他们沉着冷静地应对，思维清晰、灵活。赛场上团结协作，尊重对手，尊重裁判，每一位选手的比赛都赢得了场外观众和裁判的喝彩。

经过激烈角逐，总校区四1班崔书凡同学以绝对优势从全市小学组59名参赛选手中脱颖而出，取得本项目的冠军。总校区四2班的董雨坤、三1班的白晨汐、四1班党伟同学包揽了小学组前4名。总校区的这4名同学均被推荐参加该项目的省赛。

Scratch创意编程以竞赛为载体，广泛普及信息学知识，培养学生创新意识，锻炼学生编程能力，激发学生对信息科学的求知欲望。本次比赛遵从创新设计理念，试题分为2道基础编程题和1道开放编程题两部分。总校区四3班王星昊、四2班李政轩两位同学参加了比赛。

智能环保机器人项目中，参赛队员需要使用机器人抓取、投掷等动作完成对于垃圾的回收；使用高分垃圾、绕过障碍物等方式获得策略优势；通过最后垃圾的位置判定得分。参赛选手可以针对开放性的任务定制创新性的机器人方案，提升青少年在机械、编程、策略方面的知识素养。该校北校区四年级共有两支队伍参赛，王桐霖和蔡其珊一队，都怡凡和刘海洋一队。

焦作市东环小学一向非常重视学生动手能力和创新能力的培养，打造了一支经验丰富的教师团队，学校以社团形式开展机器人和编程教育，还建立了专业的机器人创新教室，方便孩子进行培训，并通过组织一系列的机器人活动激发学生兴趣，促进学生创新能力的提升。