深入课堂找症结 明确思路创高效

  发布时间:2009-12-12 14:29 栏目:学校电教 来源:河南省基础教育公共服务平台   点击量:6  

        (通讯员 王玉合 孙朝霞)安皋地处宛北,属浅山丘陵地区,教育文化相对滞后,为进一步提升教育水平,创造高校课堂,中心校全体领导在仵金轩校长带领下,从12月10日开始,全员出动,深入到辖区17所学校听课,为创造高效课堂把脉。
        学校要求:一、所有包校领导深入课堂,听课不少于10节,切实掌握教师授课情况;二、做好引领,传达上级教改思路,引领每一所学校、每一位教师为适应教改形势,及时调整角色,与时俱进,千万不能因循守旧,固步自封,穿新鞋走老路;三、和教师座谈,征询创造“高效课堂”的方法建议;四、评价要坚持多元化,切忌因学生成绩不好而一棍子打死;五、搜集选取典型课例,以便于在全镇观摩推广。

 

                                                                                                                                          河南省南阳市安皋中心学校   王玉合 孙朝霞
 

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