日前，2018 年度河南省教育信息化优秀成果奖评选揭晓，镇平县雪枫中学庞先庆主持完成的课题成果《高中英语文本三维教学策略的研究与实践》榜上有名。该奖项的取得标志着该校省教育科学和教育信息技术研究“十三五”规划2017年度课题研究在理念、策略和手段方面取得阶段实质性成果。

据悉，该校承担的《信息技术环境下的教学方式变革研究》系省教育科学 “十三五” 规划2017年度电化教育专项重大课题(编号：〔2017〕-JKGHDHZX-013)。在课题实施过程中，研发团队立足校情、学情，以英语文本课堂教学为突破口形成子课题《高中英语文本读写融合教学策略研究》，通过对信息技术环境下英语文本教学策略、教学形态、学习方式、教学资源进行深入、扎实的系统研究和创新实践，创造性地开展了具有“视野广度”、“多维视角高度”、“分层解读深度”三维特征目标和具有“主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能、学习策略”六要素整合的文本阅读语言学习实践活动，构建了该校富有创新性和实效性的高中英语文本教学模式，完成子课题阶段性成果《课标下高中英语文本三维教学策略的研究与实践》。

根据课题核心价值理念，学生在教师的指导和引领下，充分利用基于教育信息技术呈现的课本、报刊、网络等 “体裁多样、题材广泛”的英语文本学材资源，按照“分层递进（语篇理解〈宏观与微观〉→语料获取→语言运用→反馈与回授）”的英语文本学习策略以及相应的运用方法和途径，开展基于“目标高度+阅读广度+学习深度”三维特征目标和六要素整合的语言学习实践活动，实现可持续发展的学习能力。

“庞先庆老师获此荣誉，既是省教育科学 “十三五” 规划2017年度电化教育专项重大课题课题组研究成果的具体体现，也是我校全体英语教师的光荣，我们将以庞老师为榜样，与时俱进，勇于创新，努力开创我校英语教育教学的新辉煌。”该校英语教研组长王柯卿老师如是说。

“该成果理念于2018年3月经我县教研室组织省教科研成果应用示范课观摩活动在全县英语教师中推广，对我县信息技术环境下高中英语文本创新教学起到了示范、引领和指导作用，进一步推动了高中英语教学质量的提高。”县教研室书记、特级教师刘峰告诉记者。

据悉，本次活动是首届河南省教育信息化优秀成果评选，分为创新应用成果和理论研究成果两个类别，分设壹等奖和贰等奖两个等次。其中创新应用成果分区域类和学校类，学校类应用成果要求在学科教师中得到实际应用，并在学科教学、教学研究等方面具有创新性，在促进教育教学方式的变革、教育教学质量提升等方面取得显著成效。

申报工作由省教育厅网络安全和信息化领导小组办公室负责组织，依托“河南省教育信息化优秀成果评审系统”进行网上申报，于6月10日拉开帷幕，至6月30日结束。该项评选和奖励工作旨在贯彻落实教育部《教育信息化“十三五”规划》和河南省人民政府《关于加快推进教育信息化建设工作的意见》，发挥先进经验、成熟模式的辐射引领作用，调动广大教师参与信息化理论研究的积极性，推动教育信息化创新发展。（特约记者李小伟  通讯员马国强 供稿）