国家机器人素质教育走进洛阳师院附属中学
发布时间：2018-03-14 10:40
栏目：学校电教
来源：洛阳市电化教育馆|0
作者：袁明耀
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2018年3月12日，由教育部全国学校体育联盟机器人工作委员会（简称：教育部联盟工委）推动的机器人素质教育课程在洛阳师院附属中学正式开课。
国家机器人素质教育具有科技强国的战略意义，在提高青少年的文化素质、身体素质、心理素质的同时，激发他们的科技兴趣、创新欲望，培养他们动手动脑的能力，为我国培养、造就和储备高科技人才。
2015年，教育部联盟工委组织专家，为大、中、小学机器人课程编写了统一的教材，并制定了详尽的教学指南，普及机器人教学的脚步声愈来愈强。为了更好地推动机器人课程的普及，国家体育总局借鉴国际先进经验，结合我国的实际情况，将机器人运动纳入了国家体育竞赛项目，并组织了一系列的国内国际赛事，以期达到教体结合，相互促进的目的。
经我校领导积极努力，我校成为教育部机器人素质教育在河南省的第一批试点学校。根据教育部的指导意见，我校正式将机器人课程引入教学课程体系，首先使用上了部编教材和国家标准教具，在初中一年级普及性开课，夯实了机器人课程成为校本课程的基础。此次全面开课使我校在全省中小学机器人教学领域处于领先的位置。
教育部联盟工委相关领导对我校此次开课高度重视，认为将会为洛阳乃至河南的素质教育、素质体育进入校园起到巨大的推动作用，意义深远。
在课堂上，通过老师的细心引导和讲解，学生们从开始对机器人的点滴认识，到之后的不断了解和熟知，营造出生动活跃的课堂氛围，赢得了全校师生的一致好评。每堂课结束后，大家都意犹未尽，不断的询问关于机器人的相关问题，并期待下一节课的到来。
