2007年4月至2008年5月，新县在全县范围内掀起了“小学远程教育资源应用教学竞赛及优秀课例评选”活动。

　　活动分两个阶段实施：第一阶段（2007年11月至2008年4月中旬）进行乡镇竞赛，即各乡镇村级小学在乡镇中心校的组织领导下，以学校为单位开展远教模式一、模式二应用课堂教学竞赛活动。此阶段要求所有小学课任教师必须在全校（乡）上一节高质量的远教资源公开课，并在本乡（镇）选拔出2－3名出席县级竞赛的课例执讲人。第二阶段（2008年4月中旬至5月中旬）进行县级竞赛，由县教体局组织学科评委，分赴各乡镇进行现场听课评课量化打分。

　　县级竞赛活动得到了教体局领导的高度重视和全县15个乡镇、153所小学的大力支持。局有关领导亲自带领竞赛活动学科评委深入教学第一线，参与听课评课，并与教师就远教应用工作促膝交谈，探讨远教应用工作的新路子，通过实施小学远程教育资源应用教学竞赛及优秀课例评选活动，使新县小学出现了：“两变”、“两多”和“三提高”的优良局面。“两变”即：教师教学理念有了转变，教学方法得到了转变；“两多”即：主动收集远教资源信息的教师多了，自觉研究三种模式应用的教师多了；“三提高”即：提高了课堂教学效益，提高了学生的学习兴趣，提高了教学研究水平。尤其是锻炼出一批能掌握应用远教模式的教学能手，它必将为新县小学教育注入新的活力，定将带来新的变化。