华龙区金堤路小学创建于1980年，当时是前合、马拐、边拐三村联办的农村小学。1998年由市、区两级政府联合投资对金堤路小学进行了扩建、改建，。现有31个教学班，共有学生2091名，是一所流动人口子弟学校，这其中80%来自全国各地来濮阳经商和务工子女。
立足本校实际，学校领导本着求真务实的原则，以科学发展观为指引，在继承中不断创新，在探究中不断发展，把养成教育作为育人之道，把教学改革作为专业成长之策，把校本教研作为特色彰显，走出了一条学校发展之路。
近两年，学校注重学生养成教育的培养，踏上了学生养成教育方面的探究之路。首先从路队入手，培养学生的养成意识，然后逐渐辐射到学生的学习习惯、生活习惯、健体习惯等方面，继而通过常规活动如：美德少年、经典诵读、“五个一”等活动聚力习惯养成。国学教育——《弟子规》经典诵读走进课堂更加有力的促进了德育教育的开展，字字句句浸润学生的心灵，内化为美德，外化为行动，每天陪伴学生成长，助推了学生生活习惯、行为习惯的养成。对学生的养成教育我们要一抓到底，最终使学生养成良好的学习习惯、健康的生活习惯和文明的行为习惯，为学生的终身发展奠定坚实基础。
立足课堂，研究课堂，提升课堂，金堤路小学紧紧围绕提升教师课堂教学技能展开探讨交流、进行培训学习，在注重“走出去，请进来”的基础上，更注重教师教研常态化，专业化发展。加强课程教学的研讨和过程管理，大力推进MS--EEPO有效教育学习方式的训练和落实，提高课堂教学的质效，实现了教研活动的科学化、系统化、常态化，使教学与研究螺旋上升，提高了教学效率，促进了教师的专业成长。
金堤路小学立足课堂创特色，落实群文阅读教学，提高学生阅读素养。群文阅读教学是拓展阅读教学的一种新形式,更关注学生的阅读数量和速度,更关注学生在多种多样文章阅读过程中的意义建构,对全面提高学生的语文素养具有十分重要的意义。
在各级领导的关心与支持下，经过全体教职工的积极努力，学校得到了快速发展，取得了一个个显著成绩，先后获得省、市、区多个荣誉称号。目标管理先进校、平安示范学校、规范化学校、文明单位、语言文字规范化示范化学校、依法治校先进校、先进家长学校、河南省小学德育实验学校、全国千所流动人口、农村留守儿童示范家长学校、全国青少年文明礼仪教育示范基地、优秀教研先进单位、先进学校、濮阳市优秀少先队集体、青少年法制教育示范校、先进家长学校、安全知识网络竞赛“学校组织奖”等。