整齐的路队 高扬的斗志 抖擞的精神
—四年级5班路队整齐教育经验分享
放学路队是展示班风学风、学生习惯养成、礼仪风采等班级文明的一个窗口，同时关系到学生放学的交通安全和人身安全。走好放学路队，说起来容易，做起来就有难度了。经过我和孩子们一段时间的磨合，放学路队有了一定成效，取得了一些经验，在此与大家分享交流，不当之处，敬请批评指正。
一、从仪式感到自豪感、责任感
国庆阅兵展示了我国作为世界大国的风采，也让每一个中国人感受到大国的风范和作为中国人的自豪。我通过主题班会，让孩子们观赏阅兵，启发培养孩子们的规矩意识、纪律意识，激励每名孩子树立从小为国争光的使命担当，进而引导孩子们从思想主观上提高队伍整齐度的自觉性、主动性和为班争光的凝聚力。
二、向身边的榜样看齐
毛主席说：“榜样的力量是无穷的”。为了管理好路队，我首先在队伍的左侧设立“标兵”并让孩子们与每排“标兵”步伐一致向“标兵”看齐，这样既能使孩子们公平竞争，感受到自己能争取到“标兵”的荣誉，还能成为众人的榜样。这样利用身边榜样的力量，充分调动孩子们的参与热情，培养孩子们积极向上的心态，然后每周一利用班会再对其中好的学生以排或列为单位进行全班表扬，让孩子们认识到个人荣誉离不开集体荣誉，并不断培养团队意识、合作意识，达到向榜样看齐，为集体争光的目的。
三、发挥“小助手”的聪明才智
众人拾柴火焰高。体育委员、班长在把控队伍整齐度上，有着不可或缺的作用，我在班里定期召开班会，让他们互相找出对方在管理队伍上的不足和遇到的困难，然后让同学们群策群力，各抒己见，从中整理出对路队管理工作好的建议和意见，并达成共识，便于不断改进，精益求精。
四、评价激励形成长效机制
做好一件事不易，坚持做好一件事更难。路队管理要保持好是一件不容易的事，因此“标兵”的荣誉不能只存于口头而要进行实质性的奖励。所以我对于多次获得“标兵”称号的孩子或进步较大的孩子坚持进行表彰奖励，这样既能促使“标兵”不断维持和提升自身能力，还能起到榜样示范作用，激励其他的孩子们不断努力。
就这样，经过一段时间的训练和师生的共同努力，我班的放学路队才有了今天比较令人满意的效果。我们会继续加油，争取做得更好！
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