<p class="ql-block"> 为了提升学生的人文修养，夯实学生的文化功底，提高全校学生的诵读水平，让学生们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育。我校上午举行了“经典诵读扬古韵，书香萦绕伴童年”经典诵读活动。</p> 国学经典 <p class="ql-block"> 副校长闫会敏在活动开始前讲到让我们把经典通读融入每一天，展翅高歌，飞向未来，让我们用美文传承文明，用经典滋润人生。</p> <p class="ql-block"> 四年组（1－7）班带来的《长歌行》中“少壮不努力，老大徒伤悲”让我们好好把握每一分每一秒的时间</p> <p class="ql-block"> 国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会，既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。</p> <p class="ql-block"> 二年级组中华经典《弟子规》，百善孝为先，孝心记心间，行孝需亲为，莫要挂嘴边，教导学生为人处世的规范。</p> <p class="ql-block"> 五年级组（1－7）班带来的《朱子家训》堪称我国家风家许多内容继承了中国传统文化的优秀特点比如尊敬师长，勤俭持家，邻里和睦等，在今天仍有现实意义。</p> <p class="ql-block"> 三年级组（12－15）班带来的《追月》，在中国几千年灿烂的文化诗篇中，追逐着那颗最明亮、最皎洁的月光。</p> <p class="ql-block"> 五年级组（8-12）班带来苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。花前月下，与亲朋相聚时，我们吟咏着它，在异地它乡思念故乡亲人时，我们也吟咏着他。</p> <p class="ql-block"> 四年级组（7－12）班带来的《诗意中国》是一个充满诗意的国度，山川河流，花草树木，浮云飞鸟，在诗人的笔下，熠熠生辉。</p> <p class="ql-block"> 通读国学经典，彰显华夏文明，弘扬民族气概，展示自我风采。让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。让经典诗文丰富我们的生活，美化我们的心灵。</p>