★1、10个十是100，读作一百。100是由10个十或100个一组成，它是一个三位数。
★2、数数时，可以一个一个的数，也可以二个二个的数，五个五个的数，十个十个的数。
★3、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
★4、读数和写数，都从高位起。
当计数器上个位或十位一颗珠子都没有时，就写0占位。
★5、用计数器表示一个数时，计数器各数位上的珠子数和这个数的个位、十位、百位上的数字相对应。更多学习资料，请关注微信公众号：小学语数。
★6、只有个位的数是一位数，如5、7、2; 最大的一位数是9。
有个位、十位的数是两位数，如32、20;最小的两位数是10，最大的两位数是99。
有个位、十位、百位的数是三位数，如100。100是最小的三位数。
★ 7、一个数，个位上是几，表示有几个一;十位上是几，表示有几个十。
反之，这个数有几个一，个位上就是几;有几个十，十位上就是几。
8、百数表
举例：
以33 34 35为例：
① 和34相邻的两个数是33和35；
33 和 35中间的数是34。
② 比34少1的数是33，
比34多1的数是35。
③ 34前面的数是33，后面的数是35；
④ 35比34多1，33比34少1。
以52为例：
① 52和60之间的数是：53、54、55、56、57、58、59 ；（即大于52小于60的所有数）
② 52前面的五个数是：51、50、49、48、47；后面的五个数是：53、54、55、56、57。
③ 52前面的第五个数是：47；后面的第五个数是：57。
百数表数的规律:
横排:十位数字不改变，个位数字依次增大。
竖排:个位数字不改变，十位数字依次增大。
★ 9、两位数比较大小，
数位相同，先比十位，十位上大的数就大;
十位相同，再比个位，个位大的数就大。
★ 10、多得多、少得多、多一些、少一些的用法。
★ 大数比小数多 得多或 多一些，小数比大数少 得多或少一些。
两个数相差很大时就用多得多，少得多。相差很小时就用多一些，少一些。
例如:37 6 34
相比较后，37和6相差很大，就说37比6多得多或6比37少得多。
37和34相差很小，就说37比34多一些或34比37少一些。
11、整十数加一位数及相应的减法
如：30+2=32 （想：3个十和2个一组成的数是32。）
32—2=30（想：32里去掉2个一，剩下3个十）
口算方法：个位相加，十位不变；个位相减，十位不变。
练习
1、45、46、47、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
10、20、30、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
三十五接着数5个数是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
2、10个一（ ），10个十（ ）；我是由8个一和3个十组成（ ），我是由5个十和8个一组成（ ）；我是79，我的前面是（ ），后面是（ ）；我是85，比我少3是（ ）。
3、五十二写作（ ），三十七写作（ ）；89读作（ ）
68读作（ ），读数和写数都是从高位起。
从右边起，第一位是（ ），第二位是（ ），第三位（ ）。
4、比较大小
(1)先比较十位，十位大的数就大。
例如：34○58
(2)十位相同再比较个位，个位大的数就大。
62○69
5、学会用多一些、少一些、多得多和少得多等语言来描述两个数之间的大小关系。
例如：18比16多一些，16比18少一些；
99比10多得多，10比99少得多。
6、整十数加一位数及相应的减法
几十加几就是加上几个一，结果就是几十几。
例如：30+2=32
方法：（1）数的组成 30和2组成32
（2）加、减的关系
30+2=32 2+30=32
32-30=2 32-2=30
（3）继续数或倒着数。30+2=32
接着数的方法：31，32
32-2=30
倒着数的方法：31，30
7、最大的一位数是（ ），
最大的两位数（ ），
最小的两位数（ ）。