近期我校为落实“双减”政策，有效推动课堂教学改革，提高学生课堂学习效率和自主学习能力，开展了教科研活动月系列活动。在体育组精心组织和全力配合下，体育组老师开展组内听课教研活动。
体育组刘老师的《小篮球—原地运球和游戏》，这节课学生的学习兴趣氛围非常好，在老师的带动下，学生愿意学，乐于学！刘老师抓住原地运球的重难点，并且利用辅助器材进行有效教学，将课题层层深入进行练习，最终使教学任务较好的完成。
李老师的《武术—少年拳》，这次课从慢跑热身开始，接着学生做徒手操和专门性练习，整节课非常注重学生合作能力的提高。并且小组展示比赛的环节，激发学生取胜欲望，从而引导学生主动讨论，主动合作。整个教学流程流畅，学生都练的很起劲儿，武德教育也融入的很恰当。总之，这次课过程完整，教师轻松，学生高兴！
孙老师的《排球—正面双手垫球》。这次课按循序渐进的原则，引领学生由易到难的学习基本手型—垫固定球—一抛一垫等动作。而且较好的引导学生开展合作学习，充分发现了学生主体地位！并且老师教态自然，有亲和力，课堂深受学生喜欢，整个上课过程很流畅！
吴老师将《踏板操》带进课堂，学生觉得很新奇，乐于探索学习。跟着音乐，老师带学生体验节奏感，让学生充分动起来，跳起来，一节课下来，练习密度很大，学生累并快乐着！
教学是教师的生命线，教研引领是一所学校的瞭望台。本次体育教研活动通过听评课，让老师更加清楚自己的不足，从而更加明确今后的教学目标和努力方向。每位成员都收获满满。体育组将根据学校，学生的实际情况制定好教学计划，为提高自己的教学水平和学生的运动能力不断努力。让学生在丰富的体育课堂中爱上体育，让学校体育真正做到“教会”、“勤练”、“常赛”。让学生在学生时代可以真正掌握一到两种体育运动技能，为终身体育打下坚实基础！