曾经看过这样一段话:名师是大树，能改善一方环境，且在枝叶间闪动精彩。2021年8月26日至27日，联盟路小学在开学之际，组织全体数学教师开展教育名家线上培训活动，认真学习名家解读教材，真正感受到了“新课程，新理念，新思路”带来的新变化。
名师的先进教育教学理念、细致深刻的教材解读和鲜活的教学案例，给我们的备课提供了丰盈的源头活水，让我们的头脑拥有了丰富的教学智慧。
数学学习过程充满着观察，实验，模拟，判断，推理等探索性和挑战性的活动，作为一名教师我们只有钻研教材，吃透教材，用活教材才能发动学生去观察，去感受，去实验，去猜测，去交流，去概括，让学生参与到数学学习的过程中来，参与到数学知识的形成过程中来。在学习过程中掌握牢固的数学知识，形成数学技能。在掌握知识，形成技能的过程中体会学习数学的快乐情感，形成稳定的，积极的情感态度。
小学数学是科学，也是艺术。教学的艺术是教师研教材、研究学生、进行创造性劳动的智慧之果。
作为一名一线教师我深深地体会到教师首先要苦练教材关。只有把学科的知识结构和教学目标钻研透了，才有可能设计出精彩的教学过程。其次教师必须在现代教学理论指导下不断实践，因此要有计划的学习教育科学理论。