郑州外国语学校“三严三实”专题教育实施方案

郑州外国语学校“三严三实”专题教育

实 施 方 案

根据中央、省市委和市教育局党委的统一部署，结合学校实际，制定我校开展“三严三实”专题教育实施方案。

一、指导思想

对照“三严三实”要求，紧紧围绕“向全国著名、国际知名中学迈进”的发展目标，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，着力解决“不严不实”问题，切实发扬郑外“四干”精神，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动学校进一步健康发展上见实效。

    二、开展范围

    学校中层以上领导干部及全体党员教职工。

三、总体要求

（一）认真学习和领会“三严三实”精神实质。要把开展“三严三实”专题教育作为政治任务，吃透精神，认清意义，把握核心要义和精神实质，教育引导党员干部坚守*党人的精神高地，增强纪律意识和规矩意识，明确干事创业的行为准则。

（二）着力查找和解决“不严不实”问题。要结合各自职责分工，围绕学校发展中存在的问题查找作风方面“不严不实”问题，结合教育实践活动中专项治理和个人整改措施落实情况，拉单子、建台账，逐条梳理，逐项分析，即知即改，立行立改。

（三）积极践行和完善“三严三实”制度机制。要努力在深入整治“*”、净化政治生态、加强干部教育管理、强化权力运行制约监督等方面取得新突破，靠制度管人管事管权，营造学校发展良好环境。要强化制度刚性执行，对违反制度规定的行为，严厉查处，坚决纠正。

四、主要任务

（一）促进“四干精神”学校文化的进一步弘扬。把“三严三实”的精神内涵融入学校以“四干”（肯干、能干、多干、干好）精神为核心的学校文化，使“三严三实”常驻并固化为学校文化的共同价值取向，构成郑外迅速发展、坚实进步的基石。

    （二）促进学校管理和服务师生水平的进一步提高。要紧密结合同师生家长联系更直接、更紧密的实际开展专题教育，牢固树立“三全管理”（全过程、全方位、全员化）为代表的管理理念。对师生反映强烈、影响面大的“不严不实”问题，分批次开展专项整治。完善教职工提案落实机制，解决一批教职工关注的热点难点问题。

（三）促进学校领导班子和教职工形象的进一步提升。从思想深处清除与“三严三实”要求不适应、不符合的突出问题，立足本职岗位，把“三严三实”要求体现到办学行为、管理行为、教学行为、做人做事的方方面面，树立起郑外良好的师德师风形象。

五、措施安排

（一）举行专题党课。（6月中下旬）由学校主要负责人紧扣“三严三实”要求，联系党员干部思想、工作、生活和作风实际，为全校党员干部讲一次党课，发挥带学促学作用。

（二）召开学期工作反思会。（8月中下旬）结合“三严三实”学习体会，结合新学年工作安排，组织学校中层以上领导干部对各自分管工作或学校的某一方面工作进行反思交流。

（三）组织集中学习研讨。（10月底前）在个人自学的基础上，校党委组织7次学校领导班子的集体学习研讨。各支部的集中学习研讨应不少于6次。学习计划和内容校党委另发。

（四）组织专题学习研讨。（10月底前）按照上级党委要求，学校领导班子重点分三个专题学习研讨：一是严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”；二是严以律己，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”；三是严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，树立忠诚、干净、担当的新形象。每个专题学习研讨后，学校领导班子成员都要撰写一篇思想小结。

（五）召开专题民主生活会和组织生活会。（12月底前）学校领导班子要以践行“三严三实”为主题，认真召开年度民主生活会和组织生活会，深入查摆“不严不实”问题，认真撰写对照检查材料，严肃认真开展批评和自我批评。

六、组织领导

校党委把“三严三实”专题教育作为履行党建主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议考核的重要内容。学校办公室要加强统筹协调，各部门要密切配合，形成开展“三严三实”专题教育的整体合力。

各支部要结合实际情况，认真谋划安排，精心组织实施，扎实有效推进。要与做好当前学校发展各项工作结合起来，与实施学校中长远发展规划结合起来，推动学校发展和专题教育两手抓、两不误，实现两促进、双丰收。