“数学眼，中国心”迎国庆
——学数学知识，传红色精神
国旗迎风展，秋阳映笑脸。金秋十月，我们迎来了伟大祖国73周年华诞。为进一步培养学生爱国精神和民族自豪感，晨阳路学校教育集团八四班设计了以 “数学眼，中国心”为主题的数学课，让学生会用数学的眼光观察现实世界，去发现祖国的美！
一、手抄报凝聚爱国情
当我把这一主题告诉学生的时候，几位学生用画手抄版的方式表达了自己的爱国之情，他们用一个个鲜活的数字，将他们炽热的爱国之心、深深的数学之情展现得淋漓尽致！中国长城、大数据人口普查、中国铁路、北京故宫、中国航天……我们的学生真会观察！是啊，数学不仅藏在我们的生活里，还藏在祖国的大好河山里！
二、探索国旗背后的数学秘密
“红色的旗面象征着革命，黄色的五星则象征着我们炎黄子孙。最大的星星代表着中国共产党，4颗较小的星星代表着各族人民。4颗较小的星星环绕着最大的星星，都有一个角尖正对较大星星的中心点，象征着各族人民在中国共产党的领导下团结一致，拥护并紧紧跟随着领导者的脚步。”“除了这些，五星红旗中还蕴含了什么数学知识呢？”
初中数学教材上有一节课《探究黄金分割》就是以五角星为例导入的，五角星的图形里线段的比例是黄金比，当我给学生讲到这时，学生恍然大悟，原来美观的五角星蕴含了这么多数学知识，再说说小红旗的长方形，并不是任意一个长方形都可以做成小国旗，小国旗的长与宽的比是3:2，同学们学过小国旗的知识后，我们开始动手制作小国旗。
在制作过程中，学生都非常的细心，一点点的画、一点点的剪、一点点的粘，把对祖国的爱深深的融入到了这面小小的五星红旗里。看到最后自己做的一面面小国旗，开心的笑了，说起这次制作红旗的感受，白瑞佳说：“我和我的同学第一次一起制作红旗，可开心了。”黄馨雨说：“以前我不知道红旗蕴含了黄金比，今天我终于知道了，我要好好学习数学知识”。所以说数学从来就不是枯燥的数字，它是从生活中来，并应用到生活中去的。
三、徒步感悟长征精神
同学们带着制作的小国旗来到操场上，我们一起徒步感受长征精神，长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军共经历14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地翻过雪山，行程的两万五千里，它不仅锤炼了伟大的党和伟大的人民军队，还培育了伟大的长征精神，同学们，你们知道“两万五千里”到底有多长吗？相当于咱学校操场多少圈吗？同学们通过计算得出等于12500000米，相当于操场31250圈，如果是我们走二万五千里，需要不眠不休走一年，学生们在体验中增强认知，有助于自觉继承长征精神，传承民族文化，不负青春不负韶华不负时代，做担当民族复兴大任的时代新人。最后同学们提议用独特的造型祝福祖国73周年华诞，用爱心祝福伟大的祖国繁荣昌盛。
用数学的眼光看国庆，国庆是那么有趣有味，记录时代的风云，书写变化的足迹，致敬不朽的历史，挺起胸膛昂首挺胸，为我们生长在五星红旗下而骄傲，这个国庆节，请同学们用“数学眼，中国心”发现祖国的美!