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王现鹏现任中牟县晨阳路学校九年级历史教师,从教6年来,她对待工作兢兢业业,一丝不苟,始终把教书育人放在首位,在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。
教学上,她以高标准要求自己,精心备课、磨课,力求把每一节课给学生讲好讲透彻。课前认真备课,把课标和重难点熟记于心,并查阅多种教学资料,把学生可能有的疑惑一一进行查证,以便更好得为学生答疑解惑。
课堂上,她严肃认真,抓好课堂的每一分钟,时刻关注学生的学习状态,及时进行课堂把控,向课堂40分钟要质量。通过努力,她逐步构成了独特的“情知互动,寓教寓乐”的教学风格,依托共鸣的师生情感,利用历史的独特魅力感染学生,创造简单愉快的历史学习氛围。在历史活动中鼓励学生独立思考,张扬个性,发挥潜能,让学生在快乐中感知历史史实,感悟历史情感。
课后,她严抓知识验收,以提升学生的学习成绩。为了把历史知识点简单化,每年她都会把历史知识点进行归纳总结,用系统、连贯的方式,把零散的历史知识点串起来,达到一提一大串的效果,使知识既简单又有关联性。在背诵方面,她运用小组背诵和课堂抽查的方式对知识点进行巩固。她每周把任务分给小组长,让小组内进行背诵,并在课堂上进行抽查,看学生的背诵效果,并及时对知识进行再度回顾,在每周结束的时候进行总结,查看背诵情况和背诵效果。她还设计了富于创意的“每天一问”,把课本上重要的知识点再次进行背诵验收,加深印象,采用每天一个简单的问题,把历史细化简单化,让学生觉得“每天一问”很简单,提升自信心和学习历史的兴趣。考前的查漏补缺,大多数都是她自己手写的知识点考查,以考试的视角来进行知识的验收。让学生默写常考的东西,并一一的进行批改,错的用红笔改正,这样的纠正方式,使学生对自己的历史学习程度了然于心。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”多年的教育教学生涯和生活的磨炼,她已逐渐褪去了稚气和青涩,变得成熟而自信。她在不断的教学探索中体会到要做好教师这个职业需要更多责任心和信心,亦真正体会到了“学高为师,身正为范”的道理。