贯彻落实《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》的要求，帮助广大一线教师正确理解、把握普通高中新教材在全面融入社会主义核心价值观等方面的编写思路，人民教育出版社和上海科技教育出版社分别于暑期举办了2021年普通高中新教材网络培训会，工作室的全体成员参加了信息技术学科的新教材培训。

从2004年至今，17年光阴过去，《普通高中课程标准实验教科书·信息技术》教科书即将成为历史，新教材具有科技前沿知识的引入、图片的具象化呈现、学科核心素养的渗入等优势，教材改编力度较大。经过四天的学习，新教材培训顺利完成。

教育部基础教育司高中处李静波处长在2020年人教版普通高中新教材网络培训开班式上讲话，强调教材是课程实施的重要载体，要把实施普通高中新课程新教材作为全面提高育人质量的一项重大工程。并提出以下要求：认真参训，务求培训实效；抓好教研，强化专业引领；深化教学改革，不断提升教育教学质量。

培训的主要内容为信息技术学科的课标解读、高中信息技术教材整体设计及编写理念、普通高中教科书信息技术必修1-2的解读及教学建议，选择性必修1-6的解读及教学指导。

培训时间正值暑假，但工作室老师们放假不停学，面对新课程新教材，求知热情高涨，不仅全程参与培训，而且提前研读教材，认真做好笔记，自觉讨论交流，规划下期教学。通过培训把握了教材的主要内容，掌握了教材重难点，并在吸收专家施教建议的基础上，结合学情规划教学，受益匪浅。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。这次培训开阔了老师们的视野，为老师们更科学地领会新课程新课标的精神，更精准地把握新教材新高考指明了方向。相信所有老师在新理念的指导下，把握新教材，运用新教法，让核心素养生根发芽，开出绚烂之花，结出丰硕之果。