前因:儿子希望将来考东北大学,学自己喜欢的编程,但是思想又发生了动摇,觉得太难,想放弃。
我给他简单地讲了故事《致加西亚的信》,他不太明白故事的主人公面对的问题的难度,我给他设置了一个类似的场景,让他想办法解决,他很乐意说出自己的思路,甚至列举了不同的方案。我说:“你的思路很清晰,这么难的问题都可以被你解决!”他说:“你没发现这里边有很多漏洞吗?比如钱、安全……”我说:“是的,是有一些具体问题,但是你的思路很清晰,相信那些具体问题你也肯定能解决。”儿子若有所思地点点头。
接下来又开始读书,状态很不好,很烦躁着急,当他勉强读完一遍,我说:“你虽然很焦虑烦躁,但是你仍然坚持读完了一遍。”儿子读第二遍,状态比上次稍微好了一点点,我说:“虽然你有些着急,但是你坚持读够要求的遍数,并且那么多的单词,你都记住了,都读对了。非常棒!”儿子看着比开始读的时候开心、自信多了,多了一点点笃定。
陪伴孩子多一点耐心,以积极的眼光关注正向,赋予孩子能量。