在青少年近视率持续走高的今天，人们在享受信息化教学带来便捷高效的同时，也难免焦虑：长久使用这些先进的信息化教学设备，是否会对学生视力产生影响？为此，我们课题组成员对学生进行了有关问卷调查。经抽样调查、对比，实验班学生四-六年级期间的视力变化，与同年级普通班学生的视力变化基本一致，并未出现明显低于普通班的情况。
一、数据分析
沁阳市实验小学六年级视力情况抽样调查统计表 | ||||||||||||||||
题号 | 问题 | 选项 | 实验班 | 6.3班 | 6.4班 | 6.8班 | 四班合计 | |||||||||
46人 | 73人 | 71人 | 73人 | 263人 | ||||||||||||
人数 | 本班比 | 总比差 | 人数 | 本班比 | 总比差 | 人数 | 本班比 | 总比差 | 人数 | 本班比 | 总占差 | 人数 | 总比 | |||
1.00 | 你从几年级开始近视？ | A 我不近视 | 22.00 | 0.48 | -0.02 | 38.00 | 0.52 | 0.02 | 34.00 | 0.48 | -0.02 | 38.00 | 0.52 | 0.02 | 132.00 | 0.50 |
B 1-3年级 | 2.00 | 0.04 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | -0.04 | 6.00 | 0.08 | 0.04 | 3.00 | 0.04 | 0.00 | 11.00 | 0.04 | ||
C 4年级 | 4.00 | 0.09 | -0.01 | 10.00 | 0.14 | 0.04 | 8.00 | 0.11 | 0.02 | 3.00 | 0.04 | -0.05 | 25.00 | 0.10 | ||
D 5年级 | 7.00 | 0.15 | 0.03 | 12.00 | 0.16 | 0.04 | 7.00 | 0.10 | -0.03 | 7.00 | 0.10 | -0.03 | 33.00 | 0.13 | ||
E 6年级 | 11.00 | 0.24 | 0.00 | 13.00 | 0.18 | -0.06 | 16.00 | 0.23 | -0.01 | 22.00 | 0.30 | 0.07 | 62.00 | 0.24 | ||
2.00 | 你从4年级到6年级视力下降了多少？ | A 0度 | 17.00 | 0.37 | -0.03 | 28.00 | 0.38 | -0.02 | 27.00 | 0.38 | -0.02 | 33.00 | 0.45 | 0.05 | 105.00 | 0.40 |
B 100度以内 | 19.00 | 0.41 | 0.04 | 25.00 | 0.34 | -0.03 | 28.00 | 0.39 | 0.02 | 26.00 | 0.36 | -0.02 | 98.00 | 0.37 | ||
C 100-300度 | 9.00 | 0.20 | -0.01 | 17.00 | 0.23 | 0.03 | 15.00 | 0.21 | 0.01 | 13.00 | 0.18 | -0.03 | 54.00 | 0.21 | ||
D 300度以上 | 1.00 | 0.02 | 0.00 | 3.00 | 0.04 | 0.02 | 1.00 | 0.01 | -0.01 | 1.00 | 0.01 | -0.01 | 6.00 | 0.02 | ||
100度以上近视率 | 10.00 | 0.22 | -0.01 | 20.00 | 0.27 | 0.05 | 16.00 | 0.23 | 0.00 | 14.00 | 0.19 | -0.04 | 60.00 | 0.23 | ||
3.00 | 你班级中有多少近视的同学？ | A 没有 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 |
B 10个以下 | 0.00 | 0.00 | -0.08 | 12.00 | 0.16 | 0.08 | 3.00 | 0.04 | -0.04 | 6.00 | 0.08 | 0.00 | 21.00 | 0.08 | ||
C 11-20个 | 2.00 | 0.04 | -0.64 | 60.00 | 0.82 | 0.14 | 67.00 | 0.94 | 0.26 | 51.00 | 0.70 | 0.01 | 180.00 | 0.68 | ||
D 一半以上 | 44.00 | 0.96 | 0.72 | 1.00 | 0.01 | -0.22 | 1.00 | 0.01 | -0.22 | 16.00 | 0.22 | -0.02 | 62.00 | 0.24 | ||
4.00 | 你现在看电视、上网、玩电子游戏的时间大概是多久？ | A 半小时以内 | 14.00 | 0.30 | -0.05 | 36.00 | 0.49 | 0.14 | 23.00 | 0.32 | -0.03 | 21.00 | 0.29 | -0.07 | 94.00 | 0.36 |
B 半小时-1小时 | 20.00 | 0.43 | 0.03 | 26.00 | 0.36 | -0.05 | 25.00 | 0.35 | -0.05 | 36.00 | 0.49 | 0.09 | 107.00 | 0.41 | ||
C 1小时-2小时 | 8.00 | 0.17 | 0.02 | 5.00 | 0.07 | -0.08 | 18.00 | 0.25 | 0.10 | 9.00 | 0.12 | -0.03 | 40.00 | 0.15 | ||
D 2小时以上 | 4.00 | 0.09 | 0.00 | 6.00 | 0.08 | -0.01 | 6.00 | 0.08 | 0.00 | 7.00 | 0.10 | 0.01 | 23.00 | 0.09 | ||
5.00 | 你认为是什么原因造成成近视的？ | A 不注意用眼卫生 | 16.00 | 0.35 | 0.02 | 20.00 | 0.27 | -0.06 | 23.00 | 0.32 | -0.01 | 28.00 | 0.38 | 0.05 | 87.00 | 0.33 |
B 上网、看电子产品时间过长 | 37.00 | 0.80 | 0.06 | 51.00 | 0.70 | -0.04 | 53.00 | 0.75 | 0.01 | 54.00 | 0.74 | 0.00 | 195.00 | 0.74 | ||
C 疾病、遗传 | 7.00 | 0.15 | 0.03 | 5.00 | 0.07 | -0.05 | 5.00 | 0.07 | -0.05 | 14.00 | 0.19 | 0.07 | 31.00 | 0.12 | ||
D 学习时间过长 | 17.00 | 0.37 | 0.13 | 18.00 | 0.25 | 0.01 | 12.00 | 0.17 | -0.07 | 15.00 | 0.21 | -0.03 | 62.00 | 0.24 | ||
E 读写姿势不正确 | 26.00 | 0.57 | -0.02 | 43.00 | 0.59 | 0.01 | 35.00 | 0.49 | -0.09 | 49.00 | 0.67 | 0.09 | 153.00 | 0.58 | ||
F 其它 | 2.00 | 0.04 | -0.14 | 15.00 | 0.21 | 0.02 | 15.00 | 0.21 | 0.02 | 17.00 | 0.23 | 0.05 | 49.00 | 0.19 | ||
6.00 | 你认为如何才能保护视力或预防近视？ | A 做眼保健操 | 39.00 | 0.85 | -0.01 | 63.00 | 0.86 | 0.00 | 63.00 | 0.89 | 0.03 | 61.00 | 0.84 | -0.02 | 226.00 | 0.86 |
B 定期视力检查 | 26.00 | 0.57 | -0.04 | 47.00 | 0.64 | 0.04 | 41.00 | 0.58 | -0.02 | 44.00 | 0.60 | 0.00 | 158.00 | 0.60 | ||
C 注意不要用眼过度 | 37.00 | 0.80 | 0.06 | 48.00 | 0.66 | -0.09 | 61.00 | 0.86 | 0.11 | 50.00 | 0.68 | -0.06 | 196.00 | 0.75 | ||
D 合理饮食、睡眠充足 | 24.00 | 0.52 | -0.12 | 48.00 | 0.66 | 0.02 | 48.00 | 0.68 | 0.04 | 48.00 | 0.66 | 0.02 | 168.00 | 0.64 | ||
E 不用Pad学习 | 3.00 | 0.07 | -0.06 | 13.00 | 0.18 | 0.05 | 11.00 | 0.15 | 0.03 | 6.00 | 0.08 | -0.04 | 33.00 | 0.13 | ||
F 其它 | 3.00 | 0.07 | -0.08 | 11.00 | 0.15 | 0.01 | 13.00 | 0.18 | 0.04 | 10.00 | 0.14 | 0.00 | 37.00 | 0.14 | ||
7 | 你平均每天使用Pad上课、写作业大约有多长时间？ | A 半小时以内 | 2.00 | 0.04 | ||||||||||||
B 半小时-1小时 | 13.00 | 0.28 | ||||||||||||||
C 1小时-2小时 | 16.00 | 0.35 | ||||||||||||||
D 2小时以上 | 15.00 | 0.33 | ||||||||||||||
备注：计算公式：本班比=本班选择本选项的人数÷本班总人数×100%； | ||||||||||||||||
关于学校、教师、家长共同担心的长时间使用平板电脑是否会造成学生大大视力下降的问题，我们对该班和改变所处的同年级班，随机抽取了3个班级作为对照，进行了不记名专项调查。
经统计、分析，实验班学生四-六年级期间，视力下降为0度的人数为17人，班比率为36.96%，低于总比率2.97%；视力下降为100度以内的人数为17人，班比率为36.96%，高于总比率0.45%；视力下降100-300度的人数为11人，班比率为23.91%，高于总比率2.62%；视力下降300度以上的人数为1人，班比率为2.17%，低于总比率0.11%。
二、原因分析
学生视力的影响因素包括：遗传、用眼习惯、光源、饮食、睡眠时间、屏幕使用时间（包括平板电脑、手机、电视）综合影响。
教师通过管控功能，对学生平板电脑在课堂上和课后的使用时间管控，有效避免了学生长时间无节制地使用平板电脑，从而避免了学生因使用平板电脑学习造成视力明显下降。同时，对家长提出了合理化的建议，要求家长充分利用好教育信息化的优势指导子女学习，学会高效利用时间，保证孩子能充分参与阳光下活动、望远活动、户外活动，帮助孩子养成健康、爱运动的习惯。
综上所述，通过严谨认真地调查、统计、分析，“智慧课堂”这种新的信息化教育模式，对学生的视力不会有任何伤害，是一个值得肯定和推广的、高效的新教育模式。
智慧课堂与常规课堂中学生视力比较
调研报告
在青少年近视率持续走高的今天，人们在享受信息化教学带来便捷高效的同时，也难免焦虑：长久使用这些先进的信息化教学设备，是否会对学生视力产生影响？为此，我们课题组成员对学生进行了有关问卷调查。经抽样调查、对比，实验班学生四-六年级期间的视力变化，与同年级普通班学生的视力变化基本一致，并未出现明显低于普通班的情况。
一、数据分析
沁阳市实验小学六年级视力情况抽样调查统计表 | ||||||||||||||||
题号 | 问题 | 选项 | 实验班 | 6.3班 | 6.4班 | 6.8班 | 四班合计 | |||||||||
46人 | 73人 | 71人 | 73人 | 263人 | ||||||||||||
人数 | 本班比 | 总比差 | 人数 | 本班比 | 总比差 | 人数 | 本班比 | 总比差 | 人数 | 本班比 | 总占差 | 人数 | 总比 | |||
1.00 | 你从几年级开始近视？ | A 我不近视 | 22.00 | 0.48 | -0.02 | 38.00 | 0.52 | 0.02 | 34.00 | 0.48 | -0.02 | 38.00 | 0.52 | 0.02 | 132.00 | 0.50 |
B 1-3年级 | 2.00 | 0.04 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | -0.04 | 6.00 | 0.08 | 0.04 | 3.00 | 0.04 | 0.00 | 11.00 | 0.04 | ||
C 4年级 | 4.00 | 0.09 | -0.01 | 10.00 | 0.14 | 0.04 | 8.00 | 0.11 | 0.02 | 3.00 | 0.04 | -0.05 | 25.00 | 0.10 | ||
D 5年级 | 7.00 | 0.15 | 0.03 | 12.00 | 0.16 | 0.04 | 7.00 | 0.10 | -0.03 | 7.00 | 0.10 | -0.03 | 33.00 | 0.13 | ||
E 6年级 | 11.00 | 0.24 | 0.00 | 13.00 | 0.18 | -0.06 | 16.00 | 0.23 | -0.01 | 22.00 | 0.30 | 0.07 | 62.00 | 0.24 | ||
2.00 | 你从4年级到6年级视力下降了多少？ | A 0度 | 17.00 | 0.37 | -0.03 | 28.00 | 0.38 | -0.02 | 27.00 | 0.38 | -0.02 | 33.00 | 0.45 | 0.05 | 105.00 | 0.40 |
B 100度以内 | 19.00 | 0.41 | 0.04 | 25.00 | 0.34 | -0.03 | 28.00 | 0.39 | 0.02 | 26.00 | 0.36 | -0.02 | 98.00 | 0.37 | ||
C 100-300度 | 9.00 | 0.20 | -0.01 | 17.00 | 0.23 | 0.03 | 15.00 | 0.21 | 0.01 | 13.00 | 0.18 | -0.03 | 54.00 | 0.21 | ||
D 300度以上 | 1.00 | 0.02 | 0.00 | 3.00 | 0.04 | 0.02 | 1.00 | 0.01 | -0.01 | 1.00 | 0.01 | -0.01 | 6.00 | 0.02 | ||
100度以上近视率 | 10.00 | 0.22 | -0.01 | 20.00 | 0.27 | 0.05 | 16.00 | 0.23 | 0.00 | 14.00 | 0.19 | -0.04 | 60.00 | 0.23 | ||
3.00 | 你班级中有多少近视的同学？ | A 没有 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 | 0.00 |
B 10个以下 | 0.00 | 0.00 | -0.08 | 12.00 | 0.16 | 0.08 | 3.00 | 0.04 | -0.04 | 6.00 | 0.08 | 0.00 | 21.00 | 0.08 | ||
C 11-20个 | 2.00 | 0.04 | -0.64 | 60.00 | 0.82 | 0.14 | 67.00 | 0.94 | 0.26 | 51.00 | 0.70 | 0.01 | 180.00 | 0.68 | ||
D 一半以上 | 44.00 | 0.96 | 0.72 | 1.00 | 0.01 | -0.22 | 1.00 | 0.01 | -0.22 | 16.00 | 0.22 | -0.02 | 62.00 | 0.24 | ||
4.00 | 你现在看电视、上网、玩电子游戏的时间大概是多久？ | A 半小时以内 | 14.00 | 0.30 | -0.05 | 36.00 | 0.49 | 0.14 | 23.00 | 0.32 | -0.03 | 21.00 | 0.29 | -0.07 | 94.00 | 0.36 |
B 半小时-1小时 | 20.00 | 0.43 | 0.03 | 26.00 | 0.36 | -0.05 | 25.00 | 0.35 | -0.05 | 36.00 | 0.49 | 0.09 | 107.00 | 0.41 | ||
C 1小时-2小时 | 8.00 | 0.17 | 0.02 | 5.00 | 0.07 | -0.08 | 18.00 | 0.25 | 0.10 | 9.00 | 0.12 | -0.03 | 40.00 | 0.15 | ||
D 2小时以上 | 4.00 | 0.09 | 0.00 | 6.00 | 0.08 | -0.01 | 6.00 | 0.08 | 0.00 | 7.00 | 0.10 | 0.01 | 23.00 | 0.09 | ||
5.00 | 你认为是什么原因造成成近视的？ | A 不注意用眼卫生 | 16.00 | 0.35 | 0.02 | 20.00 | 0.27 | -0.06 | 23.00 | 0.32 | -0.01 | 28.00 | 0.38 | 0.05 | 87.00 | 0.33 |
B 上网、看电子产品时间过长 | 37.00 | 0.80 | 0.06 | 51.00 | 0.70 | -0.04 | 53.00 | 0.75 | 0.01 | 54.00 | 0.74 | 0.00 | 195.00 | 0.74 | ||
C 疾病、遗传 | 7.00 | 0.15 | 0.03 | 5.00 | 0.07 | -0.05 | 5.00 | 0.07 | -0.05 | 14.00 | 0.19 | 0.07 | 31.00 | 0.12 | ||
D 学习时间过长 | 17.00 | 0.37 | 0.13 | 18.00 | 0.25 | 0.01 | 12.00 | 0.17 | -0.07 | 15.00 | 0.21 | -0.03 | 62.00 | 0.24 | ||
E 读写姿势不正确 | 26.00 | 0.57 | -0.02 | 43.00 | 0.59 | 0.01 | 35.00 | 0.49 | -0.09 | 49.00 | 0.67 | 0.09 | 153.00 | 0.58 | ||
F 其它 | 2.00 | 0.04 | -0.14 | 15.00 | 0.21 | 0.02 | 15.00 | 0.21 | 0.02 | 17.00 | 0.23 | 0.05 | 49.00 | 0.19 | ||
6.00 | 你认为如何才能保护视力或预防近视？ | A 做眼保健操 | 39.00 | 0.85 | -0.01 | 63.00 | 0.86 | 0.00 | 63.00 | 0.89 | 0.03 | 61.00 | 0.84 | -0.02 | 226.00 | 0.86 |
B 定期视力检查 | 26.00 | 0.57 | -0.04 | 47.00 | 0.64 | 0.04 | 41.00 | 0.58 | -0.02 | 44.00 | 0.60 | 0.00 | 158.00 | 0.60 | ||
C 注意不要用眼过度 | 37.00 | 0.80 | 0.06 | 48.00 | 0.66 | -0.09 | 61.00 | 0.86 | 0.11 | 50.00 | 0.68 | -0.06 | 196.00 | 0.75 | ||
D 合理饮食、睡眠充足 | 24.00 | 0.52 | -0.12 | 48.00 | 0.66 | 0.02 | 48.00 | 0.68 | 0.04 | 48.00 | 0.66 | 0.02 | 168.00 | 0.64 | ||
E 不用Pad学习 | 3.00 | 0.07 | -0.06 | 13.00 | 0.18 | 0.05 | 11.00 | 0.15 | 0.03 | 6.00 | 0.08 | -0.04 | 33.00 | 0.13 | ||
F 其它 | 3.00 | 0.07 | -0.08 | 11.00 | 0.15 | 0.01 | 13.00 | 0.18 | 0.04 | 10.00 | 0.14 | 0.00 | 37.00 | 0.14 | ||
7 | 你平均每天使用Pad上课、写作业大约有多长时间？ | A 半小时以内 | 2.00 | 0.04 | ||||||||||||
B 半小时-1小时 | 13.00 | 0.28 | ||||||||||||||
C 1小时-2小时 | 16.00 | 0.35 | ||||||||||||||
D 2小时以上 | 15.00 | 0.33 | ||||||||||||||
备注：计算公式：本班比=本班选择本选项的人数÷本班总人数×100%； | ||||||||||||||||
关于学校、教师、家长共同担心的长时间使用平板电脑是否会造成学生大大视力下降的问题，我们对该班和改变所处的同年级班，随机抽取了3个班级作为对照，进行了不记名专项调查。
经统计、分析，实验班学生四-六年级期间，视力下降为0度的人数为17人，班比率为36.96%，低于总比率2.97%；视力下降为100度以内的人数为17人，班比率为36.96%，高于总比率0.45%；视力下降100-300度的人数为11人，班比率为23.91%，高于总比率2.62%；视力下降300度以上的人数为1人，班比率为2.17%，低于总比率0.11%。
二、原因分析
学生视力的影响因素包括：遗传、用眼习惯、光源、饮食、睡眠时间、屏幕使用时间（包括平板电脑、手机、电视）综合影响。
教师通过管控功能，对学生平板电脑在课堂上和课后的使用时间管控，有效避免了学生长时间无节制地使用平板电脑，从而避免了学生因使用平板电脑学习造成视力明显下降。同时，对家长提出了合理化的建议，要求家长充分利用好教育信息化的优势指导子女学习，学会高效利用时间，保证孩子能充分参与阳光下活动、望远活动、户外活动，帮助孩子养成健康、爱运动的习惯。
综上所述，通过严谨认真地调查、统计、分析，“智慧课堂”这种新的信息化教育模式，对学生的视力不会有任何伤害，是一个值得肯定和推广的、高效的新教育模式。
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