7月6日清晨夏阳格外明艳，凌云小学老师们带着对高效课堂理解实践的渴望，带着对核心素养落地课堂的追求，走进神马俱乐部，参加新时代教育家论坛2019核心素养下的高效课堂教学研修会。
为了让老师们得以窥见核心素养培养的路径，学习探索推进学生思维方式的策略，更加科学优化教学设计，实现美的课堂，此次研讨会以示范演示，主题讲座，专家解析，互动答疑四种方式展开。
第一节课是特级教师许嫣娜老师带来的绘本教学《纸马》整个课堂充满童趣和爱，在美丽的图文中，师生交融，情意课堂，许老师看似漫不经心的对话，却是独具匠心的教学妙想，在不知不觉中，在学生清浅的水池中投入了一颗小石子，在孩子们的心里漾起了一场爱的涟漪。
接下来许老师进行了《绘本里的童年，童年里的绘本》的讲座，让我们知道了绘本是故事，是图画，是文字，是充溢着想象力和回归爱的主题。而教师在绘本教学中的角色应是广泛的阅读者，勤勉的推广者，敏锐的发现者，智慧的策划者，生动的讲述者和独特的创造者。在时而华丽，时而朴素的图画中，在时而平实，时而又童趣的文字里，在场老师沉醉不知归路。
第二节课是韩军老师带来的，八年级的《孔乙己》。韩老师从温度入手，用酒的“温”和掌柜的“凉”对比入文。在“酒店人间”教学环节中，师生共读，教师入情示范，学生齐读，这是进行文本理解后的朗读表达。
韩老师的课让人反思，流于表面的喧嚣不代表学习兴趣浓厚，唾手可得的达到，不代表阅读能力的增长，在教学过程中，韩老师带领学生不断在文本中，向上攀爬，体验到思维深处的泉源喷涌。“温”“凉”之间，尽显了人间凉薄。
“核心素养”、“统编教材”、“语用实践”每一个主题都是一线教师极为敏感的教学诉求，我们期望这次研讨会能为我们打开一扇通往“高效课堂”的秘门！