亲爱的同学们：
时光流转，紧张的一个学期结束了，我们将开启轻松而又愉快的寒假生活！为积极落实“双减”政策，更好地实现减负增效，促进学生全面发展，让大家度过一个愉快而又充实的假期，学校为同学们精心设计了丰富多彩的假期特色作业，给同学们提供一个展示风采的舞台，希望优秀的你认真阅读作业清单，制定出合理详细的计划，完成各项活动，开学后的作业展评活动等你来挑战哦！
一、阅读好时光
假期里愿你多读好书，埋进书堆，品味书香，与书为伴。运用所学阅读策略，主动阅读课外书籍。
不动笔墨不读书。运用多种方式分享阅读体验，如读书笔记、读后感（不低于五百字，用作文纸书写）、思维导图、手抄报（用A4纸张）、好书推荐卡等。（任选其二）
二、书写我能行
俗话说：“字如其人”，字的神韵是一个人性格与修养的体现；也有人说，文字是人的第二外貌，能把字写漂亮的孩子，无论在何种环境中都能给人一种有学识的优雅印象。练字是日积月累的事情，磨炼心态，养成沉稳性格和吃苦耐劳的品质。孩子，一手好字能让你受益一生。
请自主选择五年级下册语文书课本上的字词、成语、古诗词、名言警句、美文节选等，每天坚持练字10——30分钟，把自己的练字纸装订成册，等开学来参加书法展评。
三、关心家国事
养成关心时政、国家大事的好习惯，坚持收看《新闻联播》等节目；观看冬奥会开幕式；收看有教育意义的电视节目，如《百家讲坛》、《探索发现》等；观看新闻，关注身边的抗疫动态，编写一段防疫顺口溜、用笔记录下最让自己感动的一个抗疫故事。观看的同时注意用眼卫生。请家长控制好孩子假期看电视，用电脑的时间，每天不超过1小时。
四、体育小健将
坚持参加体育锻炼，选择自己喜欢的运动项目，比如跳绳、踢毽、跑步、球类、 俯卧撑、仰卧起坐、深蹲、高抬腿等运动项目，每日给自己确定目标，坚持每日锻炼半小时，保持良好的运动习惯。可制定相应表格，通过数据查看自己每日的进步。
五、劳动最光荣
1.新年新气象，协助家长打扫自己家园的卫生，旧貌换新颜。
2.和父母一起贴春联，喜迎虎年。
3.分类整理家中的日常垃圾，收集身边的废旧物品，变废为宝，制作新年彩灯等艺术品。
4.每日解锁一项劳动技能，坚持形成习惯。如：扫地、擦桌椅、收拾自己的书桌、学会整理自己的衣柜、学会洗衣服等。
六、快乐过虎年
1.说“虎”年
抓住春节、元宵节契机，了解虎年的故事，搜集各种富有生活情趣的民俗活动和知识，和你的家人分享。（视频记录）
2.画“虎”画
民间年画、门神,俗称“喜画”,旧时人们盛行在室内贴年画,户上贴门神,以祝愿新年吉庆,驱凶迎祥。为迎接2022虎年的到来，小伙伴们也来画一幅虎年的年画，假期后带来学校供大家欣赏吧！（A4纸张）
3.写“虎”联
春联，又叫“春贴”、“门对”，它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是汉族特有的文学形式。对联的上下联字数不限，但必须相等。春联起源于桃符，是华人过春节的重要标志。当人们在自己的家门口贴上春联的时候，意味着过春节正式拉开序幕。请搜集带“虎”的春联，也可以尝试写一幅张贴在家门口。（选做）
4.剪“虎”花
贴窗花是古老的汉族节日习俗，新春佳节时，人们喜欢在窗户上贴上各种剪纸窗花。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，而且也为人们带来了美的享受，集装饰性、欣赏性和实用性于一体。你也试着剪剪小虎闹春的喜庆窗花吧！
5.积“虎”语
搜集、积累有关虎的成语（不少于15个）、歇后语（不少于10个）、古诗（不少于3首），摘抄在你的笔记本上。
6.做“虎”卡
搜集关于春节的祝福语，为家人制作虎年贺卡。
七、歌舞大联欢
1.学唱一首新年歌曲。
2.学习一个拜年手势舞，过年当天给亲戚朋友视频拜年，并发班级群展示。
八、学做年夜饭
孩子们，一年一次的年夜饭，应该是全家总动员的大餐，寓意吉祥的菜品也是对来年美好生活的期许，年夜饭吃的是喜悦，品的是亲情，缕缕饭香中闻到的是家的味道。
活动内容：
1.制定食谱；（可以图文结合）
2.和家长一起购买食材；（列出表格）
3.动手制作一道美食；（相机记录）
4.用文字记录下美食制作过程、吃年夜饭的喜悦。（美文过程）
同学们，希望你们能在假期认真完成老师布置的作业，开学后，学校将对你们的作业进行整理和评比。相信你们在享受节日的欢乐和与家人团聚的温馨时，能注意假期各方面的安全。最后祝大家假期“有滋有味”，来年“虎虎生威”！