沁阳市第一小学
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。博雅大讲堂，现在开始……”这是沁阳市第一小学每周一次的《博雅文化大讲堂》开讲了。
坐落于巍巍太行山下、悠悠沁水之滨的河南省沁阳市第一小学，始建于清光绪三十年（公元1904年），是一所历史悠久,文化底蕴深厚的学校。百年栉风沐雨，数度浸润升华，沁阳市第一小学以博之气度博纳古今，以雅之气韵融雅立品，形成了根基深厚、志趣高雅的“博雅”核心文化。学校以博爱之心做教育，以雅致文化育人才，坚持文化引领，实施素质教育，形成了“博雅文化育人”的鲜明办学特色。
2011年9月，在校长李国宏同志的倡导下，学校在学生中间成立了博雅社团，在教师之间开设了博雅文化大讲堂。大讲堂的创立，旨在借助丰富多彩的方式和媒体，不断提升广大教师的道德修养及文明从教水平，使大家自觉成为道德的传播者和践行者，为幸福生活奠基。学校组建了由骨干教师、优秀家长代表、社会名流等组成的宣讲队伍，博雅大讲堂至今已举100余期，播讲内容包括国学经典、艺术欣赏、教育前沿思想、社会道德评判、时政热点分析等，百花齐放，精彩纷呈，深受广大教师好评。
（一）传承经典，塑造儒雅师心
“国家兴亡，匹夫有责，面对博大精深、浩如烟海的的经史子集，我们从教的切入点在哪里？毋庸置疑——《弟子规》，人生第一规。她是清朝李毓秀老先生根据孔老夫子“弟子入则孝”的教导，聚集古圣先贤的智慧，形成的儒家学说的根，给我们提供了童蒙养正的法宝，是做人做事做学问的大智慧。”这是《博雅文化大讲堂》号召大家学习《弟子规》时，主持人李宝霞老师慷慨激昂的开场白。由此，博雅大讲堂拉开了向教师宣讲《弟子规》的序幕。“力行《弟子规》，做好中国人”是学校对教师提出的师德要求，“一定要把《弟子规》学好、做好”是每位老师的心声。一次次用心解读经典，一次次畅谈学习收获，一次次研讨践行困惑，一次次寻找解决方法……博雅文化大讲堂数年如一日，见证着我们幸福地成长。
“《学记》是我国古代教育文献中最早、体系比较严整而又极有价值的一篇，是我国古代教育学的雏形，也是世界教育史上最早出现的自成体系的教育专著。它总结了我国两千多年前的教育经验，对教育作用、教育目的、教育制度、教育内容、教学原则和方法，以及教师和学生的关系等各个方面，都作了比较系统而精辟的阐述。”这是博雅讲堂呈现新的教学内容时，主讲人李宝霞老师的开场讲解。2015年9月开始，《礼记﹒学记》作为指导教师教学方法、教学态度、开展师德教育的良策，走向了我们的博雅文化大讲堂。几年来，一部部国学经典，在博雅大讲堂上进行宣讲，浸润着一小教师的教育智慧，流淌在每位老师的心里。时间一晃而过，博雅大讲堂开展的交流活动有过几十次，我们的老师们在交流学习的过程中，也有了很大的改变。特岗实习教师在日记中写道：“当我还不是教师，但正在努力变成教师的路上奋斗时，我最先接触到的有关教育的书籍就是《学记》。当时，只是对照着翻译去理解每一句话的意思，但不能真切的体会到其中的内涵。现在成了一位真正的老师，接触到了学生，再看《学记》，才真正领悟到原来这短短的一千二百字与教育的密切关系。”书声琅琅，乾坤朗朗，我们向着阳光绽放！
（二）时光的故事，叩问师德核心
“《时间都去哪了》，是一种追问，更是一种期盼。在静默的悄然流逝的时间里，我们可曾留下些许的荣耀与价值。”这是新学期伊始，我校第一次文化大讲堂的开讲主题。主持人深情陈述：不知不觉中，我们中的大多数人，已在讲台上站了一二十年，有一天匆匆回首，你会不会问：我们的日子为什么一去不复返呢？时间都去哪了？让我们反思自己，已有的教学生涯中，我们给学生留下了什么？自己又收获了什么？
主持人的话语把大家引入沉思，一场关于时间去哪儿了，我的教学生涯中收获了什么，给学生留下来什么的师德大讨论开始了。“十六年的教学生涯，我的岗位变换了无数次。十六年的教学生涯也让我深信：只有幸福的教师才能培养出幸福的学生，只有快乐的教师才能培养出快乐的学生！”这是学校师德标兵刘斐斐老师在博雅大讲堂上的发言。“教学是一件良心活儿！这句话一针见血地道出了师德的重要性，我不一定要信奉谁的教育理念，但我要教给学生一生都能用的东西”。这是靳琳琳老师在博雅讲堂上的演讲。“是什么让一所百年老校成为孩子们的乐园，是什么让一所百年老校被家长当做首选，又是什么使这所百年老校永葆青春的力量。正是因为这所学校有一群最美的‘一小’教师。是他们有甘为人梯的奉献精神，是他们有不甘人后的拼搏精神，还是他们有敢为人先的创新精神。”这是肖春红老师在学校开展的“寻找身边的最美教师”师德活动时，一段感动所有一小教师的话语……
六年来，学校借助博雅大讲堂这个平台，开展了一次又一次的师德主题教育活动。2013年“博雅大讲堂——爱在五月”师德师风演讲，教师们积极准备，热情参与，学校收到教师演讲稿50余篇，参与演讲教师20余人；2014年“博雅大讲堂——我的师德微故事”宣讲活动的中，一个个小小的故事，让演讲者动容，让倾听者寻味；2015年开展“我身边的榜样”主题演讲活动，讲述身边教师的感人事迹，弘扬高尚师德，力行师德规范，引领教师自觉完善自我，提升自身的师德修养；2016年，“立德树人，成就最美”师德教育活动拉开了序幕，博雅大讲堂作为教师师德教育的一线阵地，宣讲师德，开展演讲，书写征文；2017年“爱国爱家爱岗，争做一小最美教师”评选活动开展了，各年级组积极准备，推荐候选人，撰写最美教师事迹材料、开展教师诵读比赛、表彰2017一小最美教师，一位位榜样在我们身边成长；2018年，我们怀教育之志，将继续开展师德主题教育活动，办人民满意的学校，做人民满意的老师……
最近几年，教师的队伍中不断涌现了诸如“最*教师”张丽莉、“科研让生命变得更有意义”的侯伯宇、“勇斗歹徒的陆荣飞、舍生保护准考证的周玉兰等师德楷模，在他们身上集中体现了中华民族高尚的道德情操，展现了当代人民教师的时代风采。河南省教育厅微信公众平台上，不断播报我省最美教师的先进事迹，我们在博雅大讲堂上讲述他们的故事，学习这些老师的先进事迹，并以此为契机，坚持开展师德标兵的评选，树立师德模范，提高师德修养的自觉性。学校认为，只有树立了为人民教育事业奋斗终身理想的教师，才能身体力行地实践师德规范。而每一年当选的师德标兵，都会在博雅大讲堂上，做先进事迹报告，弘扬他们的崇高精神，并运用多种形式加以宣传推广，营造浓厚氛围，使加强师德修养成为教师的自觉行动，在广大教师中形成崇尚先进、学习先进的良好风气。一次次师德活动的开展，就是一次次的思想剖析、心灵洗礼。
“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界。让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林。让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想采撷一颗水珠，你却给了我湛蓝的海洋。让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天……”这就是学校博雅文化大讲堂带给大家的真实感受。《焦作日报》—《今日沁阳》曾整版报道我们的学习情况。沁阳文化长者和洪范老先生亲自点评：“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。”
冰心说：“小小流萤，宇宙间所有的光亮都是它的亲人，它冲破黑暗的束缚，仅仅因为服从了内在的力量。”博雅文化大讲堂，是沁阳一小教师守望公平正义、人性良善，打造高尚师德、奠基终生幸福的小舞台，我们坚信绳锯木断，水滴石穿；我们坚信日出东方，大地辉煌！
博雅文化大讲堂熏陶与浸染，净化了教师的的心灵，塑造了教师的精神，他们无私奉献，敬业求真，努力在三尺讲台上勤奋耕耘，为国从教。学校也先后获得“河南省文明学校”“焦作市文明学校”“焦作市师德师风建设先进学校”“焦作市行风建设先进单位”等荣誉称号，起到了龙头学校的示范引领作用，办学成果得到了各级政府、教育部门的一致肯定和人民群众的高度赞誉。
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