2020年春节，一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷全国。这场疫情来势汹汹，武汉告急、全国封城。在这场疫情中，我校赵静老师用她平凡的爱心抒写着属于自己的战“疫”故事。
一、做好坚强后盾，支持爱人工作。
赵静老师的爱人是一名医生，每天都和无数的病患打交道。疫情期间，爱人一到家里就赶紧脱掉自己的外罩放到屋外。进屋之前，他还要拿起酒精喷壶把自己从上到下进行一遍消毒。进到屋里，还把自己的衣帽挂到一个单独的地方。即便这样，爱人还是不放心。那天，爱人严肃地对她和儿子说：“我一个人去楼上睡吧。”她笑着回复：“那你干脆别回来了，每天在一起吃饭，不差在一起住吧！我们一起面对新冠肺炎。”她接着问儿子：“你害怕吗？”儿子说：“妈妈不怕，我也不怕，爸爸，我们支持您！”家人的关爱和安慰是对爱人工作的最大支持。
疫情期间，她公公婆婆都在农村住。一次爱人给村干部打电话时听说，两位老人连最基本的生活必需品都不舍得买。第二天赵老师连忙打电话给老人：“缺啥菜，就给村干部报，我们用微信付款。”可他们还是啥都不买。没办法，她就和爱人每周进一次超市买来肉和蔬菜，再由她和儿子骑电动车送到老家村口，让村干部转给老人。这可能是在疫情下特有的亲人探视方式吧！正是赵老师对家人的关心，让她的爱人能一心一意把精力用在自己救死扶伤的工作中。
二、利用专业所学，热心帮助他人。
疫情让人们都停下了匆匆的脚步，暂时都“宅”在家里，学校要求老师们在家给孩子们上网课。很多家长给赵老师打来电话诉说了这段时间在家教育孩子的困惑。为了更好地增进班级里的亲子关系，赵静老师决定借助钉钉平台，每周四晚上8:00-9:00，给班级孩子的家长讲家庭教育观念、方法，与家长一起共读育儿书籍，探讨困惑……家长和孩子们在赵老师的带领下一起共读书籍、做饭、打扫卫生，亲子关系和谐了，生活更充实了。
疫情来袭让许多人产生了焦虑和恐惧的情绪。作为国家*心理咨询师，赵静老师不仅关心班级里的孩子和家长们，还报名参加了教体局临时成立的疫情防控心理服务队。
她参与辅导的第一名人员是一位医务工作者。这位医务工作者在电话里倾诉了自己工作中的一些焦虑和对家人的担心。作为医生家属的赵老师，对这位医务工作者的经历表示极大的理解。她以自身的感受劝慰这位医务工作者，并激励她积极地去和家人沟通交流。第二天，这位医务工作者就给她打来电话，说赵老师的建议很起作用。自己和家人沟通后，没想到家人完全理解她的工作，她一下子感到轻松多了，晚上也睡了一个好觉……
赵老师的事迹是平凡的，但是她用她满腔的爱彰显了一名普通共产党员的责任与担当！